"Герои Отечества:прошлого и настоящего — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(→‎План проведения проекта)
(→‎План проведения проекта)
Строка 34: Строка 34:
 
*'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
 
*'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
 
*'''Подготовительный''' (Выпуск буклета для родителей; получение согласия родителей на работу детей в Интернете, публикацию их работ)
 
*'''Подготовительный''' (Выпуск буклета для родителей; получение согласия родителей на работу детей в Интернете, публикацию их работ)
−
*'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций для демонстрации «Знаменитые люди Зауралья», «Геральдика Курганской области», «Исторический очерк Зауралья», создание буклетов, кроссвордов, праздничных открыток и газет, посвящённых юбилею Зауралья.)
+
*'''Проектирование''' (Сбор информации по данной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде.
 +
1.Создание презентации и буклетов  на темы:
 +
  «Выдающиеся русские полководцы»
 +
«Герои Отечественной войны 1812года»
 +
«Защитники нашей страны в годы ВОВ 1941-1945г.»
 +
«Воины – интернационалисты нашего поселка»
 +
2.Создание праздничной  открытки к  Дню вывода войск из Афганистана и  к  Дню Защитника Отечества.
 +
Выпуск праздничной газеты  «Они живут рядом», посвященной  участникам боевых действий в горячих точках и участникам ВОВ.  
 
*'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн  улучшает эстетическое восприятие информации.)
 
*'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн  улучшает эстетическое восприятие информации.)
−
*'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.)
+
*'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, открыток, демонстрации презентаций.)
 
*'''Презентация''' (Представление итоговых  проектов для обсуждения и оценивания.)
 
*'''Презентация''' (Представление итоговых  проектов для обсуждения и оценивания.)
  

Версия 13:35, 1 октября 2012

Автор проекта

Цибулина Татьяна Викторовна

Предмет, возраст учащихся

4 классы (окружающий мир, литературное чтение, история)

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для обучающихся 4 классов, посвящен героям Отечества: прошлого и настоящего времени.У нашей страны богатая история, много памятных дат. Узнавая об исторических событиях нашей страны, поражаешься мужеству, смелости российского народа. Со времён Александра Невского российский народ несёт лозунг: "Кто с мечом придёт, тот от меча и погибнет!". И памятуя героическое прошлое Родины, которая сама не нападала, но никогда не позволяла врагам победить- народ мужественно защищал Отечество. Народ помнил, что деды и прадеды, предки всегда подавали пример мужества и стойкости и сынам, внукам, правнукам нельзя быть слабее своих предков. Поэтому никогда никому не победить России очень уж мужественная у нас история. Вспоминая подвиги предков, мы гордимся своей страной. Не знал Наполеон, нашего лозунга - вот и пострадал. Да и не один Наполеон. А всё это из прошлого героического нашего Отечества. Реализация проекта поможет раскрыть современные технологии воспитания патриотизма школьников, помогают понять историю, прикоснуться к тем страшным событиям. Нам необходимо сохранить память о нашем трагическом и героическом прошлом. В этом и поможет проект «Герои Отечества: прошлое и настоящее» Актуальность данного проекта неразрывно связана с вопросами исторической памяти и самосознания народа. Продуктом работы по проекту планируется создать презентацию, фотогалерею, изготовление поздравительных открыток, буклет на тему «Герои в прошлом и настоящем»

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Кто такие герои?

Проблемные вопросы

Герой повседневной жизни - какой он? Имеют ли право павшие в борьбе с врагом на память о себе?

Учебные вопросы

Назовите людей совершивших героические поступки в XX - XXI вв.

Что такое подвиг?

Что помогло героям совершить подвиг?

Мои односельчане – ветераны ВОВ.

Кто из выпускников служил в Афганистане, в Чечне?

План проведения проекта

  • Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
  • Подготовительный (Выпуск буклета для родителей; получение согласия родителей на работу детей в Интернете, публикацию их работ)
  • Проектирование (Сбор информации по данной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде.
1.Создание презентации и буклетов  на темы: 
 «Выдающиеся русские полководцы»

«Герои Отечественной войны 1812года» «Защитники нашей страны в годы ВОВ 1941-1945г.» «Воины – интернационалисты нашего поселка» 2.Создание праздничной открытки к Дню вывода войск из Афганистана и к Дню Защитника Отечества. Выпуск праздничной газеты «Они живут рядом», посвященной участникам боевых действий в горячих точках и участникам ВОВ.

  • Дизайн (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)
  • Публикация (Заключается в публикации газет, открыток, демонстрации презентаций.)
  • Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Работа ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений.
  2. Программное обеспечение
    • веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
  3. Интернет-ресурсы
  4. Литература
    • История земли Курганской. Курган.1998.
    • Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.
    • Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.
    • Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.
    • «Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.

Другие документы

Рекомендации

Источник — «http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22Герои_Отечества:прошлого_и_настоящего&oldid=356391»