Домашние животные — различия между версиями
(Новая: == Автор== Беева Ирина Борисовна == предмет, возраст учащегося== окружающий ми...) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 48: | Строка 48: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | [[Медиа:Vizitka.doc|Визитка]] | + | [[Медиа:Beeva Irina - Vizitka.doc|Визитка]] |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| − | [[Медиа:Alfavit.doc | Буклет]] | + | [[Медиа:Beeva Irina - Alfavit.doc | Буклет]] |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [[Медиа:Kod.ppt|Презентация учителя]] | + | [[Медиа:Beeva Irina - Kod.ppt|Презентация учителя]] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[Медиа:Vid.ppt|Презентация ученика]] | + | [[Медиа:Beeva Irina - Vid.ppt|Презентация ученика]] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGl4WXpxWXRaYi1NNng3cTNYMUVodmc6MQ#gid=0| Оценивание презентации учащихся] | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGl4WXpxWXRaYi1NNng3cTNYMUVodmc6MQ#gid=0| Оценивание презентации учащихся] | ||
| − | [[Медиа: | + | [[Медиа:Beeva Irina - oceniv-prezent.doc|оценивание презентации]] |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 09:36, 15 октября 2012
Содержание
- 1 Автор
- 2 предмет, возраст учащегося
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор
предмет, возраст учащегося
окружающий мир 4 класс
Краткая аннотация проекта
В рамках этого проекта расширяется кругозор учащихся, пополняется запас знаний о жизни и пользе диких и домашних животных, затрагиваются проблемы ухаживания за домашними животными.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
-Как влияют климатические условия на жизнь диких и домашних животных?
Проблемные вопросы
Что мы получаем от домашних животных? Какие дикие животные занесины в Красную книгу?
Учебные вопросы
Как человек ухаживает за домашними животными?
Почему мы должны охранять диких животных?
План проведения проекта
Актулизация проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта
Организационно - подготовительный этап
- Формирование групп учащихся.
- Постановка целей и задач.
- Освещённость темы.
- Составление плана работы.
Исследование Изучение литературы
Тестирование Контроль усваения материала по данной теме.
Обобщающий (Рефлексивный)
- Подготовка к защите проекта.
- Защита проекта.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Оценивание презентации учащихся
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
1. Оборудование:
Компьютеры с выходом в сеть Интернет; принтер; сканер.
2. Программное обеспечение:
Офисный пакет; программы обработки изображений; текстовый редактор.
