Проект:Как появился "Японский журавлик"?

Автор проекта

Ефимова Татьяна Алексеевна

Предмет, возраст учащихся

Окружающий мир. Обучающиеся 4 класса.

Краткая аннотация проекта

В процессе выполнения проекта обучающиеся ознакомятся с фактоми из истории Второй мировой войны, с историей появления японского журавлика, расширят представления о форме работы с бумагой в технике оригами и усовершенствуют навыки по работе с проектом.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое ядерное оружие и чем оно угрожает человечеству? Помнят ли люди о жертвах Хирасимы?

Проблемные вопросы

Какие существуют факты, легенды, исторические события, объясняющие появление "японского журавлика"?

Учебные вопросы

1. Используя метод анкетирования, выяснить уровень владения информации о японском журавлике 2. Ознакомиться с историей возникновения японского журавлика. 3.Научиться складывать журавлика.

План проведения проекта

Актуализация (выявление уровня заинтересованности темой, определение темы проекта)

2. Подготовительный (знакомство с информацией по теме, обучение технике оригами)

3. Исследование (составление вопросника по теме, графическое преобразование полученной информации)

4. Защита проекта (представление результата исследования в виде презентации)

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация-вопрос

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Реферат учащегося по теме "Японский журавлик. Садако Сасаки

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

оценка итогов участия Критерии оценки проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Презентация к реферату