Деньги

Автор

Мировщикова Надежда Николаевна

предмет, возраст учащегося

обществознание

Краткая аннотация проекта

В рамках этого проекта расширяются знания обучающихся в области истории денег ,их функции, значении денег для человека, развиваются навыки объяснения экономических понятий, формируется экономическое мышление.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Для чего нужны алфавиты?

Проблемные вопросы

Нужен ли человеку алфавит?

Учебные вопросы

Какие разновидности алфавитов встречаются?

Для чего они нужны?

Какие кодированные алфавиты изучаются в курсе Информатики и ИКТ?

Нужны ли кодированные алфавиты?

План проведения проекта

Актулизация Повторение терминов Работа по карточкам

Организационно - подготовительный этап

1. Формирование групп учащихся.
2. Постановка целей и задач.
3. Освещённость темы.
4. Составление плана работы.

Исследование Изучение литературы

Тестирование Контроль усваения материала по данной теме.

Обобщающий (Рефлексивный)

1. Подготовка к защите проекта.
2. Защита проекта.

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

оценивание обучающихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1. Оборудование:

   Компьютеры с выходом в сеть Интернет;
   принтер;
   сканер.  

2. Программное обеспечение:

   Офисный пакет;
   программы обработки изображений;
   текстовый редактор.