Кружковая работа в Танрыкуловской школе — различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) (Новая: Я, Деулина Надежда Ивановна, работаю учителем в Танрыкуловской школе 31 год. Изображение:SL273046.jpg Кро...) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | Я, Деулина Надежда Ивановна, работаю учителем в Танрыкуловской школе 31 год. [[Изображение:SL273046. | + | Я, Деулина Надежда Ивановна, работаю учителем в Танрыкуловской школе 31 год. [[Изображение:SL273046.JPG]] |
Кроме уроков математики, я веду занятия в кружке [["Русские народные традиции"]][[Изображение:S6000873.jpg]] некоторые темы по математике и кружковой работе тесно переплетены. Например, тема "[[Симметрия на плоскости и в пространстве"]] и тема [["Древнерусский орнамент".]] Говоря о симметрии, характерной для орнамента, в качестве примера обычно приводят ''египетский, греческий, арабский'' орнаменты.А между тем, и [[русский орнамент]] имеет интересные математические особенности. | Кроме уроков математики, я веду занятия в кружке [["Русские народные традиции"]][[Изображение:S6000873.jpg]] некоторые темы по математике и кружковой работе тесно переплетены. Например, тема "[[Симметрия на плоскости и в пространстве"]] и тема [["Древнерусский орнамент".]] Говоря о симметрии, характерной для орнамента, в качестве примера обычно приводят ''египетский, греческий, арабский'' орнаменты.А между тем, и [[русский орнамент]] имеет интересные математические особенности. |
Версия 11:53, 30 сентября 2009
Я, Деулина Надежда Ивановна, работаю учителем в Танрыкуловской школе 31 год.
Кроме уроков математики, я веду занятия в кружке "Русские народные традиции"Файл:S6000873.jpg некоторые темы по математике и кружковой работе тесно переплетены. Например, тема "Симметрия на плоскости и в пространстве" и тема "Древнерусский орнамент". Говоря о симметрии, характерной для орнамента, в качестве примера обычно приводят египетский, греческий, арабский орнаменты.А между тем, и русский орнамент имеет интересные математические особенности. В основу древнеславянского орнамента легли универсальные представления о мире. Сознание древнего славянина было обусловлено мифологическим восприятием действительности и имело нерасчленённый, синкретический характер. Миф и обряд сочетали в себе элементы магии и тотемизма, зачатки художественного творчества, социальные нормы, регулирующие поведение людей. Все это нашло отражение в мотивах, характерных для русского орнамента. Среди них можно выделить следующие:
- Мотив "обереговых" знаков, которые наносились на одежду, предметы быта и различные детали жилища.
- Мотив "плетёнки", характерный для так называемых русальских браслетов, как знак воды и царства подземного владыки переплута.
- Мотив древней богини Мокоши как специфического воплощения представления и Великой Праматери, общего для всех народов на определенной стадии исторического существования.
- Мотив Древа жизни.
В русском орнаменте есть тенденция к абстрагированию, но нет чрезмерного тяготения к математически точно выверенным композициям, что характерно, например, для арабского орнамента.В традиционных национальных украшениях и предметах быта можно встретить все виды симметрии на плоскости: центральную, осевую, поворотную, переносную.
Тема "Симметрия древнерусского орнамента" вызывает у учащихся большой интерес и оини с удовольствием начинают рассматривать и изучать её.Файл:SL271008.jpg