Проект "Вторая жизнь вещей" — различия между версиями
(→Проблемные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Как выбрать тему проекта и составить план его выполнения? | ||
| + | Как правильно провести анкетирование в семье? В каких источниках можно найти материал по экологии? | ||
| + | В какой форме можно представить результат своей работы из "бросового материала"? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 20:11, 6 ноября 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Брикалова Ирина Валерьевна
Предмет, возраст учащихся
экология, технология, 10-12 лет
Краткая аннотация проекта
Загрязнение планеты мусором стало одной из глобальных экологических проблем. Разбрасываемый по всей планете мусор не успевает перерабатываться естественным путем. Сжигание отходов приводит к загрязнению воздуха и разрушению озонового слоя. Данный проект формирует у учащихся любовь к природе, ответственность за все, что происходит вокруг нас, учит использовать "бросовые материалы" для различных целей в быту.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как помочь решению экологических проблем через сортировку отходов и их вторичное использование?
Проблемные вопросы
Что мы знаем о загрязнении природы мусором? Что угрожает природе, если не перерабатывать мусор? Как сортировать отходы по группам? Как вторично использовать отходы из бумаги, картона, пластика и полиэтилена?
Учебные вопросы
Как выбрать тему проекта и составить план его выполнения? Как правильно провести анкетирование в семье? В каких источниках можно найти материал по экологии? В какой форме можно представить результат своей работы из "бросового материала"?
