Разнообразие животных???

Автор проекта

Бекиш Оксана Викторовна

Предмет, возраст учащихся

Окружающий мир с использованием ИКТ

Краткая аннотация проекта

Проект для обучающихся 1 класса. Этот проект по окружающему миру, технологии и рисованию. Проект разработан обучающимися одного класса. В процессе работы над проектом обучающиеся 1 класса выяснили, какие предметы окружающего мира являются изделиями человека, а какие объектами живой и неживой природы. В процессе поиска ответов на проблемные и учебные вопросы обучающиеся осваивают методы исследования предметов окружающего мира. Учатся анализировать, классифицировать. В ходе проекта обучающиеся используют знания, полученные при изучении других предметов, ищут более эффективные пути решения задач проекта, учатся работать в парах и группах.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как вы думаете, какова роль человека в создании окружающего нас мира?

Проблемные вопросы

Все ли предметы и объекты окружающего мира можно отнести к природным?

Учебные вопросы

Какие предметы и объекты можно отнести к объектам природы? как человек может помочь природе?

План проведения проекта

Актулизация проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта

Организационно - подготовительный этап

1. Формирование групп учащихся.
2. Постановка целей и задач.
3. Освещённость темы.
4. Составление плана работы.

Исследование Изучение литературы

Тестирование Контроль усваения материала по данной теме.

Обобщающий (Рефлексивный)

1. Подготовка к защите проекта.
2. Защита проекта.

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Детская презентация

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание оформления проекта

Оценивание презентации

Оценивание буклета