"Мы - граждане России" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Учебные вопросы)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 39: Строка 39:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
Викторина[[Заголовок ссылки]].
 +
1. Как называли нашу страну от древних времен и до наших дней? (Киевская Русь, Российская империя, Российская республика, СССР, Российская Федерация.)
 +
2.Кто является главой нашего государства? (Путин В.В.)
 +
3.Как называется главный документ государства? (Конституция)
 +
4. Что относится к знакам суверенитета любого государства? (Флаг, герб, гимн)
 +
5. Что представляет собой Государственный флаг России? (Прямоугольное полотнище с равновеликими горизонтальными полосами: верхняя полоса белого цвета, средняя – синего, нижняя – красного)
 +
6. Что такое Государственный герб? Какова его цель? (Герб – это эмблема государства. Герб является отличительным знаком страны. Цель герба – дать в условных символах представление о стране, ее национальных особенностях .богатствах, экономическом положении)
 +
7. Что такое гимн? (Слово “гимн” в переводе с греческого означает “торжественная песнь”. Гимны чрезвычайно разнообразны: государственные, военные, религиозные, в честь исторического события или героя)
 +
8.Назовите авторов Государственного гимна России? (Слова С.В.Михалкова, музыка А.В.Александрова)
 +
9. Когда в мировой практике стало складываться триединство флага, гимна и герба.(В XIX веке)
 +
10.Кто из воинов ответил на притязания крестоносцев: «Кто с мечом к нам придёт, тот от меча и погибнет. На том стояла и стоять будет Русская земля!» (Князь Александр Невский)
 +
11. Как называется основной документ, удостоверяющий личность гражданина? (Паспорт)
 +
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 09:56, 17 декабря 2012

Автор проекта

Иващенко Людмила Александровна, учитель иностранных языков МКОУ СОШ№3города Шумихи

Предмет, возраст учащихся

Граждановедение,8 класс

Краткая аннотация проекта

Проект позволяет провести мероприятие, посвященное вручению паспортов.Этот проект содержит подборку стихов, высказываний, викторину по теме,позволяет закрепить знания о государственной символике, основных документах государства и гражданина.Мероприятие проводится с использованием ИКТ.Цель мероприятия:помочь детям ощутить значимость события – вручение паспортов.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

14 лет - это пора взросления, не так ли?

Проблемные вопросы

Что значит "быть равноправным гражданином России"?

Учебные вопросы

Когда наступает новый этап в жизни подростка, этап взросления? Что такое «паспорт»? Кто и когда ввел обязательные паспорта? Что указывалось в паспортах в 19 веке? Почему после революции паспорта были отменены? Кому позже паспорта не выдавались? Что сделал Никита Хрущев в 60-ые годы прошлого века? Как выглядел тогда паспорт? Когда в России было утверждено положение о паспортной системе? Как называется главный документ государства? Что относится к знакам суверенитета любого государства? Когда в мировой практике стало складываться триединство флага, гимна и герба?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

ВикторинаЗаголовок ссылки.

1. Как называли нашу страну от древних времен и до наших дней? (Киевская Русь, Российская империя, Российская республика, СССР, Российская Федерация.) 2.Кто является главой нашего государства? (Путин В.В.) 3.Как называется главный документ государства? (Конституция) 4. Что относится к знакам суверенитета любого государства? (Флаг, герб, гимн) 5. Что представляет собой Государственный флаг России? (Прямоугольное полотнище с равновеликими горизонтальными полосами: верхняя полоса белого цвета, средняя – синего, нижняя – красного) 6. Что такое Государственный герб? Какова его цель? (Герб – это эмблема государства. Герб является отличительным знаком страны. Цель герба – дать в условных символах представление о стране, ее национальных особенностях .богатствах, экономическом положении) 7. Что такое гимн? (Слово “гимн” в переводе с греческого означает “торжественная песнь”. Гимны чрезвычайно разнообразны: государственные, военные, религиозные, в честь исторического события или героя)

8.Назовите авторов Государственного гимна России? (Слова С.В.Михалкова, музыка А.В.Александрова)

9. Когда в мировой практике стало складываться триединство флага, гимна и герба.(В XIX веке)

10.Кто из воинов ответил на притязания крестоносцев: «Кто с мечом к нам придёт, тот от меча и погибнет. На том стояла и стоять будет Русская земля!» (Князь Александр Невский)

11. Как называется основной документ, удостоверяющий личность гражданина? (Паспорт)

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности