Занятие кружка о доброте

Автор проекта

Пешкова Светлана Николаевна, учитель начальных классов, МКОУ СОШ №3 города Шумиха, Курганской области

Предмет, возраст учащихся

Кружок Общечеловеческие ценности, 8-9 лет

Краткая аннотация проекта

Воспитать в ребенке подлинную, не показную доброту, являющуюся жизненным правилом, не так трудно. В отличие от многих взрослых дети, как правило, охотно помогают другим людям. Сначала они это делают ради того, чтобы получить то, что они хотят. Затем - чтобы почувствовать себя большими. Потом – чтобы заслужить похвалу. В конце концов, если это чувство воспитывать и не давать ему заглохнуть, дети учатся предвосхищать нужды других людей, а доброта становится их неотъемлемым качеством и внутренней необходимостью. Дети хотят помогать и совершать добрые поступки. И наша задача – превратить это желание в житейскую привычку, осуществляемую на практике. Ведь можно постоянно читать ребенку книги о добрых поступках, но если ребенок не видит этих поступков в реальной жизни, постепенно он почувствует фальшь, разочаруется и перестанет ощущать необходимость доброты. Что же нужно делать, чтобы воспитать в ребенке доброту? Прежде всего, показывать пример, работать «одной командой». Умение делиться своими вещами – один из первых навыков дружбы и общения, который должен освоить ребенок, далее учить делать подарки. Совершать вместе маленькие «добрые дела», иногда самые незначительные добрые поступки рождают большой отклик в душе тех, на кого направлена ваша доброта. Сделайте чей-то день чуточку лучше, и ваше собственное настроение просто взмоет ввысь. Многие помнят изречение Достоевского о том, что «красота спасет мир». Вот только не все помнят, что великий классик затем уточняет: «Кабы только была она добра!» Все дети – красивы, так давайте воспитывать в них доброту, чтобы «спасти мир».

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Добрым быть – это хорошо?

Проблемные вопросы

• Почему нам нужны добрые люди?
• Почему совершаются добрые дела?

Учебные вопросы

Легко ли быть добрым?

План проведения проекта

Тема: Добрые поступки. Основная идея: Относись к другим так, как ты хотел бы, чтобы относились к тебе. Оборудование: доска с надписью - Жизнь дана на добрые дела, для игры клубочек ниток, подготовленные из бумаги деревья, карандаши у каждого ребёнка, герой Добряк с рюкзачком.

Доброта. Какое старое слово! Не века, а уже тысячелетие люди спорят о том, нужна она или нет, полезна она или вредна, достойна почтения или смешна. Споры идут, а люди страдают от того, что доброты в их жизни не хватает. Оглянитесь вокруг, присмотритесь, какими недружелюбными и равнодушными бывают порой люди по отношению друг к другу.

Прикоснитесь ко мне добротой, И болезни смоет волной, И печаль обойдёт стороной, Озарится душа красотой.

Ребята, как вы думаете, что такое доброта? В словаре Ожегова слово «доброта» определяется как «отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим».

Притча

Великодушие Высунув голову из гнезда, орлёнок увидел множество птиц, летающих внизу среди скал. - Мама, что это за птицы?- спросил он. - Наши друзья, - ответила орлица сыну. – Орёл живёт в одиночестве – такова его доля. Но и он порою нуждается в окружении. Иначе, какой же он царь птиц? Все, кого ты видишь внизу, - наши верные друзья. Удовлетворённый маминым разъяснением орлёнок продолжал с интересом наблюдать за полётом птиц, считая их отныне своими верными друзьями. Вдруг он закричал: - Ай-ай, они украли у нас еду! - Успокойся. Сынок! Они ничего у нас не украли. Я сама их угостила. Запомни раз и навсегда, что я тебе сейчас скажу! Как бы орёл ни был голоден, он непременно должен поделиться частью своей добычи с птицами, живущими по соседству. На такой высоте они не в силах найти себе пропитание, и им следует помогать. Всяк, кто желает иметь верных друзей, должен быть добрым и терпимым, проявляя внимание к чужим нуждам. Почёт и уважение добываются не силой, а великодушием и готовностью поделиться с нуждающимся последним куском.

Чему учила мама орлёнка? Почему? Чтение рассказа (стихотворение) Доброму – везде доброМ.Скребцова По земле добряк идёт, В рюкзачке добро несёт, Предлагает всем подряд, Каждый взять подарок рад.

                  А добро не убывает, 
                 В рюкзачке его хватает,
                 Но нести не тяжело,
                 Плечи давит только зло!   (поместить на доску Добряка)

Вопросы к стихотворению и для размышления: • Представь, что Добряк подарил тебе горсть добра. Что ты с ним будешь делать? • Почему добро в рюкзаке не убывает? • Как ты думаешь, кому легче живётся: доброму человеку или злому? • Представь, что Добряк с рюкзаком пришёл в твою семью. Что он сделает для каждого члена твоей семьи?

Как вы думайте, людям добрые слова приятны? Давайте это докажем и сплетём паутинку добрых слов.

Игра «Паутинка доброты» Дети становятся в круг и говорят любому человеку слова благодарности, комплименты или извинения за что-нибудь, при этом передают нить. В конце игры получается паутина добрых слов.

Что вы чувствовали, когда вам говорили такие слова? А легко ли быть добрым?

Творческая деятельность Чтение детьми пословицы с доски: «Жизнь дана на добрые дела». Постарайтесь объяснить смысл данной пословицы. Издавна считается дерево символом жизни. Ребята, я вам предлагаю нарисовать на дереве жизни то доброе дело, которое вы уже совершили или мечтаете сделать для людей. По своим рисункам дети рассказывают друг другу, что они сделают в будущем для людей. Затем дети прикрепляют рисунки на доску: получается «Сад добрых дел»

Групповое пение Дождик босиком по земле прошёл, Клёны по плечам хлопал… Если ясный день, это хорошо, А когда наоборот – плохо. (2 раза)

Слышишь, как звенят в небе высоко Солнечных лучей струны. Если добрый ты, то всегда легко, А когда наоборот – трудно. (2 раза)

С каждым поделись радостью своей, Рассыпая смех звучно… Если песни петь, с ними веселей, А когда наоборот – скучно! (2 раза)

Заключительная минута тишины.(излучение добра, верности к окружающим и близким) Ребята, посмотрите в окно, к нам пробивается лучики солнца, они несут тепло и хорошее настроение. Давайте поймаем в ладони этот лучик, только тихо, не спугните его. Почувствовали тепло? Теперь закройте глазки, представьте рядом с собой тех людей, которые вам дороги, с которыми вам хорошо, мысленно пожелайте им добра, всяческих благ. Я на Земле, мы на Земле И свет души горит, И прорастают все цветы И благость в сердце говорит. В нём чистота и доброта И не погаснет свет, Неси тепло души своей Ты очень много лет.

Теперь откроем ладони и пошлём тем, о ком вы думали, частичку доброты и тепла ваших сердец. Ребята, как вы себя чувствуете, какое настроение? Как вы думаете, почему? Итак, в заключении нашего занятия давайте скажем как же мы должны относиться к людям, друг к другу?

Относись к другим так, как ты хотел бы, чтобы относились к тебе.

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся