Зеленая Аллея Памяти — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Учебные вопросы)
(План проведения проекта)
Строка 28: Строка 28:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
Этап первый
 +
 +
Знакомство учащихся с темой проекта. Постановка перед учащимися целей и задач проекта.Ответы на вопросы.
 +
 +
-Какой след в жизни твоей семьи оставила Великая Отечественная война?
 +
 +
-Как отмечают День Победы в твоей семье?
 +
 +
-Какие добрые дела мы можем совершить в память о Великой Победе?
 +
 +
Деление на творческие группы: «экологи», «озеленители», «дизайнеры».
 +
 +
Этап второй
 +
 +
*Доклады на темы: «Роль растений в природе и жизни человека»; «Растения –символы исторических событий и памятных дат»; «Правила посадки и ухода за растениями».
 +
 +
*Оформление рисунков, эмблем, сочинение стихов.
 +
 +
*Выбор учащимися места на территории школы для посадки аллеи.
 +
 +
*Выбор растения с учётом его характеристик ( красота растения, значимость растения в природе и жизни человека, жизнеспособность растения, его символическая ценность ).
 +
 +
* Игра – драматизация « Спор растений», какое дерево должно стать символом Дня Победы.
 +
Этап третий
 +
 +
Посадка растений «Зелёная Аллея Памяти».
 +
 +
Уход за растениями.
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==

Версия 18:31, 24 января 2013


Автор проекта

Бухарова Роза Гатиятовна

Предмет, возраст учащихся

Окружающий мир, начальные классы

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Нравятся ли вам растения?

Участвуете ли вы в мероприятиях по охране растений?

Проблемные вопросы

Какой след в жизни твоей семьи оставила Великая Отечественная война?

Какие добрые дела мы можем совершить в память о Великой Победе?

Учебные вопросы

Какие деревья растут в Курганской области?

Какое значение имеют деревья для природы и жизни человека?

План проведения проекта

Этап первый

Знакомство учащихся с темой проекта. Постановка перед учащимися целей и задач проекта.Ответы на вопросы.

-Какой след в жизни твоей семьи оставила Великая Отечественная война?

-Как отмечают День Победы в твоей семье?

-Какие добрые дела мы можем совершить в память о Великой Победе?

Деление на творческие группы: «экологи», «озеленители», «дизайнеры».

Этап второй

  • Доклады на темы: «Роль растений в природе и жизни человека»; «Растения –символы исторических событий и памятных дат»; «Правила посадки и ухода за растениями».
  • Оформление рисунков, эмблем, сочинение стихов.
  • Выбор учащимися места на территории школы для посадки аллеи.
  • Выбор растения с учётом его характеристик ( красота растения, значимость растения в природе и жизни человека, жизнеспособность растения, его символическая ценность ).
  • Игра – драматизация « Спор растений», какое дерево должно стать символом Дня Победы.

Этап третий

Посадка растений «Зелёная Аллея Памяти».

Уход за растениями.

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы