Проект "Пасха в Британии и в России" — различия между версиями
Материал из Wiki
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 43: | Строка 43: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | [[Медиа:Sivenkova | + | [[Медиа:Sivenkova kriteriy.doc|итоговое оценивание]] |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 09:21, 23 мая 2013
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
английский язык, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на детей в возрасте 14-15 лет. Он посвящен ознакомлению учащихся с традициями празднования Пасхи в Великобритании и России. Объектом исследования является традиции Великобритании.
Продолжительность проекта: 3 урока. Результатом работы над проектом должно стать- знания учащихся по теме "Пасха в Британии и России"; На уроке – «Защита проекта» пройдет просмотр итоговых презентаций по проекту.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Каковы традиции празднования пасхи в Великобритании и России?
Проблемные вопросы
- Как празднуют Пасху в России?
- Как празднуют Пасху в Британии?
Учебные вопросы
- Традиции в России
- Традиции в Британии
- Схожие и различные черты в праздновании Пасхи в двух странах.
План проведения проекта
- Актуализация: выявление уровня заинтересованности темой.
- Определение темы, цели, задач.
- Подготовительный: обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.
- Подборка и изучение материала по теме «Пасха в Британии и России».
- Анкетирование и анализ полученных результатов.
- Обработка данных и оформление собранного материала. Презентация проекта.
