Проект: "Диалог культур во имя гражданского мира и согласия" — различия между версиями
(→Предмет, возраст учащихся) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | В жизни человек общается с представителями различных национальностей, культур, миров, конфессий. | ||
+ | В нашей стране проживает около 130 разных народов. На протяжении многих веков живут рядом 130 таких разных культур, традиций и обычаев. | ||
+ | Россия - многонациональное государство. | ||
+ | Каждый народ имеет свои ценности: мудрость, искусство, правила жизни, обычаи, праздники и т.д. У каждого народа есть что-то свое, индивидуальное и неповторимое: сказки, придания, песни, танцы, выдумки, костюмы, любимые блюда... | ||
+ | Поэтому нам всем так важно научиться уважать как культурные ценности своего народа, так и представителей другой культуры, религии, научиться находить точки соприкосновения. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 13:19, 19 апреля 2013
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Никулина Екатерина Викторовна
Предмет, возраст учащихся
Основы мировых религиозных культур и светской этики, 5 класс
Краткая аннотация проекта
В жизни человек общается с представителями различных национальностей, культур, миров, конфессий. В нашей стране проживает около 130 разных народов. На протяжении многих веков живут рядом 130 таких разных культур, традиций и обычаев. Россия - многонациональное государство. Каждый народ имеет свои ценности: мудрость, искусство, правила жизни, обычаи, праздники и т.д. У каждого народа есть что-то свое, индивидуальное и неповторимое: сказки, придания, песни, танцы, выдумки, костюмы, любимые блюда... Поэтому нам всем так важно научиться уважать как культурные ценности своего народа, так и представителей другой культуры, религии, научиться находить точки соприкосновения.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Презентация учителя -отчет о работе