Проект "Мир в цифрах" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Учебные вопросы)
(План проведения проекта)
Строка 27: Строка 27:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
Актуализация: проверка начальных знаний о цифрах и числах, выявление уровня заинтересованностью темой.
 +
Определение темы, цели, задачи и объекта исследования.
 +
 +
Подготовительный:
 +
                                                                                                        1.Родительское собрание «Организация проектной деятельности младших школьников в рамках ФГОС». Ознакомление с буклетом для родителей по организации проекта «Мир в числах»;
 +
                                                                     
 +
2. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений ; 
 +
 
 +
Практический:
 +
                                                                                                                      1. Подборка материала по теме « Мир в числах» ( обучающиеся и родители) ;
 +
   
 +
2. Подготовка необходимых материалов для изготовления числового фриза                     
 +
( учитель и обучающиеся); 
 +
                                                                                             
 +
3. Оформление собранного материала.
 +
 +
Итоговый:
 +
 +
Презентация проекта – постепенное « наращивание» числового фриза.
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==

Версия 19:17, 21 апреля 2013

Автор проекта

Сиратова Зульфия Фахаргалеевна

Предмет, возраст учащихся

математика, 1 класс

Краткая аннотация проекта

Проект проводится при изучении темы : «Числа 1 – 10» по программе « Школа 2100». Абстрактное мышление ребёнка данного возраста недостаточно сформировано, оно ещё носит наглядно – образный характер. Поэтому дети легче воспринимают и запоминают информацию, связанную с его знаниями об окружающем мире и представленную ярко, красочно, эмоционально. Этому способствует совместная творческая работа ученика и его родителей. В ходе проекта у обучающихся формируется умение работать с дополнительными источниками знаний, развиваются коммуникативные умения, повышается познавательная активность.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Можно ли жить без чисел?

С какими предметами из окружающей жизни связаны цифры?

Проблемные вопросы

Откуда появились цифры?

Учебные вопросы

Что такое цифра? Что такое число?

Моделирование числа в виде предметного множества.

Формирование и развитие у обучающихся умения компоновать числа любым удобным способом, основы быстрого и верного счёта.

План проведения проекта

Актуализация: проверка начальных знаний о цифрах и числах, выявление уровня заинтересованностью темой. Определение темы, цели, задачи и объекта исследования.

Подготовительный:

                                                                                                       1.Родительское собрание «Организация проектной деятельности младших школьников в рамках ФГОС». Ознакомление с буклетом для родителей по организации проекта «Мир в числах»;
                                                                     

2. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений ;

Практический:

                                                                                                                     1. Подборка материала по теме « Мир в числах» ( обучающиеся и родители) ;
   

2. Подготовка необходимых материалов для изготовления числового фриза ( учитель и обучающиеся);

3. Оформление собранного материала.

Итоговый:

Презентация проекта – постепенное « наращивание» числового фриза.

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы