Проект "Мир в цифрах" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Другие документы)
Строка 13: Строка 13:
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
Можно ли жить без чисел?  
 
Можно ли жить без чисел?  
                                                                                             
 
С какими предметами из окружающей жизни связаны цифры?
 
 
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
Откуда  появились цифры?
+
*Откуда  появились цифры?
 
+
*С какими предметами из окружающей жизни связаны цифры?
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
Что такое цифра? Что такое число?
+
*Что такое цифра?  
                                                               
+
*Что такое число?
Моделирование числа в виде предметного множества.
+
*Моделирование числа в виде предметного множества.
                               
 
Формирование и развитие у обучающихся  умения  компоновать числа любым удобным способом,  основы быстрого и верного счёта.
 
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 
Актуализация: проверка начальных знаний о цифрах и числах, выявление уровня заинтересованностью темой. Определение темы, цели, задачи и объекта исследования.  
 
Актуализация: проверка начальных знаний о цифрах и числах, выявление уровня заинтересованностью темой. Определение темы, цели, задачи и объекта исследования.  
  
Подготовительный:                                                                                                        1.Родительское собрание «Организация проектной деятельности младших школьников в рамках ФГОС». Ознакомление с буклетом для родителей по организации проекта «Мир в числах»;                                                                      2. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений ;     
+
Подготовительный:                                                                                                        #Родительское собрание «Организация проектной деятельности младших школьников в рамках ФГОС». Ознакомление с буклетом для родителей по организации проекта «Мир в числах»;                                                                       
Практический:                                                                                                                      1. Подборка материала по теме « Мир в числах» ( обучающиеся и родители) ;     
+
#Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений;     
2. Подготовка необходимых материалов для изготовления числового фриза                    
+
#Практический:                                                                                                                      #*Подборка материала по теме «Мир в числах» (обучающиеся и родители);     
( учитель и обучающиеся);                                                                                                  3. Оформление собранного материала.  
+
#*Подготовка необходимых материалов для изготовления числового фриза (учитель и обучающиеся);                                                                                                   
Итоговый:
+
#*Оформление собранного материала.  
Презентация проекта – постепенное « наращивание» числового фриза.
+
#Итоговый: Презентация проекта – постепенное « наращивание» числового фриза.
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
Строка 50: Строка 45:
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
  
  

Версия 09:55, 22 апреля 2013

Автор проекта

Сиратова Зульфия Фахаргалеевна

Предмет, возраст учащихся

математика, 1 класс

Краткая аннотация проекта

Проект проводится при изучении темы : «Числа 1 – 10» по программе « Школа 2100». Абстрактное мышление ребёнка данного возраста недостаточно сформировано, оно ещё носит наглядно – образный характер. Поэтому дети легче воспринимают и запоминают информацию, связанную с его знаниями об окружающем мире и представленную ярко, красочно, эмоционально. Этому способствует совместная творческая работа ученика и его родителей. В ходе проекта у обучающихся формируется умение работать с дополнительными источниками знаний, развиваются коммуникативные умения, повышается познавательная активность.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Можно ли жить без чисел?

Проблемные вопросы

  • Откуда появились цифры?
  • С какими предметами из окружающей жизни связаны цифры?

Учебные вопросы

  • Что такое цифра?
  • Что такое число?
  • Моделирование числа в виде предметного множества.

План проведения проекта

Актуализация: проверка начальных знаний о цифрах и числах, выявление уровня заинтересованностью темой. Определение темы, цели, задачи и объекта исследования.

Подготовительный: #Родительское собрание «Организация проектной деятельности младших школьников в рамках ФГОС». Ознакомление с буклетом для родителей по организации проекта «Мир в числах»;

  1. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений;
  2. Практический: #*Подборка материала по теме «Мир в числах» (обучающиеся и родители);
    • Подготовка необходимых материалов для изготовления числового фриза (учитель и обучающиеся);
    • Оформление собранного материала.
  3. Итоговый: Презентация проекта – постепенное « наращивание» числового фриза.

Визитная карточка проекта

визитка

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы