Обсуждение:Проект "Уроки доброты" — различия между версиями
Материал из Wiki
Погадаева (обсуждение | вклад) (Новая страница: « Проект "Уроки доброты" раскрывает духовные ценности, нравственные законы, по которым жи…») |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
Проект "Уроки доброты" раскрывает духовные ценности, нравственные законы, по которым живут герои Распутина. Воспитывает такие качества характера, как доброта, гуманизм, отзывчивость, благородство, мужество, этические нормы поведения.Такие проекты имеют огромный воспитывающий эффект. --[[Участник:Погадаева|Погадаева]] ([[Обсуждение участника:Погадаева|обсуждение]]) 11:05, 28 апреля 2013 (UTC) | Проект "Уроки доброты" раскрывает духовные ценности, нравственные законы, по которым живут герои Распутина. Воспитывает такие качества характера, как доброта, гуманизм, отзывчивость, благородство, мужество, этические нормы поведения.Такие проекты имеют огромный воспитывающий эффект. --[[Участник:Погадаева|Погадаева]] ([[Обсуждение участника:Погадаева|обсуждение]]) 11:05, 28 апреля 2013 (UTC) | ||
| + | |||
| + | Проект разработан с учетом возрастных особенностей учеников, система вопросов стимулирует ребят к самостоятельному поиску, мотивирует на достижение цели. Материалы, сопровождающие проект, тщательно подобраны, логически выстроены, тем самым они способствуют успешному освоению учебной задачи. --[[Участник:Хахунова Т.В.|Хахунова Т.В.]] ([[Обсуждение участника:Хахунова Т.В.|обсуждение]]) 08:30, 30 апреля 2013 (UTC) | ||
Версия 13:30, 30 апреля 2013
Проект "Уроки доброты" раскрывает духовные ценности, нравственные законы, по которым живут герои Распутина. Воспитывает такие качества характера, как доброта, гуманизм, отзывчивость, благородство, мужество, этические нормы поведения.Такие проекты имеют огромный воспитывающий эффект. --Погадаева (обсуждение) 11:05, 28 апреля 2013 (UTC)
Проект разработан с учетом возрастных особенностей учеников, система вопросов стимулирует ребят к самостоятельному поиску, мотивирует на достижение цели. Материалы, сопровождающие проект, тщательно подобраны, логически выстроены, тем самым они способствуют успешному освоению учебной задачи. --Хахунова Т.В. (обсуждение) 08:30, 30 апреля 2013 (UTC)
