Участник:Кузеванова Елена Александровна — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
| + | ''Урок по теме : «Оригами. Заяц и Лиса.» (2часа)'' | ||
| + | 1.Анализ изделия. | ||
| + | 2.Знакомство с технологической картой. | ||
| − | + | 3.Организация рабочего места. | |
| − | + | 4.Практическая работа:Изготовление по технологической карте зайца и лисы. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | 4.Практическая работа : | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Виз�@����������8@���точка проекта == | == Виз�@����������8@���точка проекта == | ||
Версия 18:41, 12 ноября 2009
Содержание
- 1 Автор проекта
- 1.1 Предмет, возраст учащихся
- 1.2 Краткая аннотация проекта
- 1.3 Вопросы, направляющие проект
- 1.4 План проведения проекта
- 1.5 Виз�@����������8@���точка проекта
- 1.6 Публикация учителя
- 1.7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 1.8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 1.9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 1.10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 1.11 Другие документы
- 1.12 Другие документы
Автор проекта
Кузеванова Елена Александровна
Предмет, возраст учащихся
Трудовое обучение, 1 класс
Краткая аннотация проекта
В проекте на основе проведенных исследований и использования современных технологий учащимися 1 класса знакомятся с историей оригами, с основными принципами изготовления игрушек в технике оригами. Выполняя творческий проект совершенствуют технику оригами.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как создать изделие в технмке оригами, не только полезное как вещь, но и позволяющее исследовать потребности людей?
Проблемные вопросы
Какие виды и техники оригами существуют?
Учебные вопросы
Какие материалы и инструменты используют для выполнения изделий в технике оригами ? Как зависит выбор бумаги от техники складывания?
План проведения проекта
- Необходимые начальные знания, умения, навыки
1.Общие сведения о истории оригами.
2.Умения складывать бумагу.
3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint и Интернет ресурсами.
- Учебные мероприятия
Урок по теме "Оригами. Приемы сгибания" (1 час)
1. История оригами
2. Виды оригами
3. Материалы для оригами
4. Подготовка материала к работе.
Урок по теме : «Оригами. Заяц и Лиса.» (2часа)
1.Анализ изделия.
2.Знакомство с технологической картой.
3.Организация рабочего места.
4.Практическая работа:Изготовление по технологической карте зайца и лисы.
Виз�@����������8@���точка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация , изделие выполненное с использованием техники вязания крючком
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Оценивание сайта
- [[[Медиа:ogg]]Рефлексия]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений.
- Программное обеспечение
- Программы обработки изображений, офисные программы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- http://www.schoolbase.ru/ - Всероссийский школьный портал
- http://www.rukodelie.ru/ - Сайт журнала "Рукоделие"
