Работа учащегося 11 — различия между версиями
Материал из Wiki
(/* Исследовать,изучить особенности акмеизма как литературного течения 20 века, выявить особенности творчества Н.Гумиёва как представите) |
(/* Анализ стихотвореия Гумилева (по выбору обучающегося). Соотнесение данного произвдения с поэтическим течением. Попытаться отразить п) |
||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
Исследовать,изучить особенности акмеизма как литературного течения 20 века, выявить особенности творчества Н.Гумиёва как представителя литературного течения, применяя современное программное обеспечение, с использованием ресурсов глобальной сети Интернет | Исследовать,изучить особенности акмеизма как литературного течения 20 века, выявить особенности творчества Н.Гумиёва как представителя литературного течения, применяя современное программное обеспечение, с использованием ресурсов глобальной сети Интернет | ||
| − | == Анализ стихотвореия Гумилева (по выбору обучающегося). Соотнесение данного произвдения с поэтическим течением. Попытаться отразить предметный мир поэта, его самоценность через средства изобразительного искусства и фотоискусства. Соотнести изображение и звучание | + | == Краткое описание проекта == |
| + | Анализ стихотвореия Гумилева (по выбору обучающегося). Соотнесение данного произвдения с поэтическим течением. Попытаться отразить предметный мир поэта, его самоценность через средства изобразительного искусства и фотоискусства. Соотнести изображение и звучание | ||
== Mechta 11f.ppt== | == Mechta 11f.ppt== | ||
Версия 10:34, 20 ноября 2009
Содержание
Тема
Прекрасный мир в творчестве Н.С. Гумилёва. Анализ стихотворения
Цель
Составить проект "Поэтический мир Н.С. Гумилёва. Роль предметной детализации в творчестве поэтов-акмеистов"
Задачи проекта
Исследовать,изучить особенности акмеизма как литературного течения 20 века, выявить особенности творчества Н.Гумиёва как представителя литературного течения, применяя современное программное обеспечение, с использованием ресурсов глобальной сети Интернет
Краткое описание проекта
Анализ стихотвореия Гумилева (по выбору обучающегося). Соотнесение данного произвдения с поэтическим течением. Попытаться отразить предметный мир поэта, его самоценность через средства изобразительного искусства и фотоискусства. Соотнести изображение и звучание
