Работа ученика 15 — различия между версиями
(→Тема) |
(→Цель) |
||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== Цель == | == Цель == | ||
| − | + | •изучить определения параллелограмма, прямоугольника, ромба, квадрата; | |
| + | •сформулировать и доказать свойства данных четырехугольников; | ||
| + | •научиться решать задачи на применение полученного теоретического материла. | ||
| + | а также: | ||
| + | •самостоятельно изучать информацию и работать с ней; | ||
| + | •самостоятельно составлять таблицы, схемы, алгоритмы; | ||
| + | •делать выводы, научиться излагать свои мысли четко, кратко, умение выделить главное. | ||
== Задачи == | == Задачи == | ||
Версия 12:05, 23 ноября 2009
Тема
"В МИРЕ ПАРАЛЛЕЛОГРАММОВ"
Цель
•изучить определения параллелограмма, прямоугольника, ромба, квадрата; •сформулировать и доказать свойства данных четырехугольников; •научиться решать задачи на применение полученного теоретического материла. а также: •самостоятельно изучать информацию и работать с ней; •самостоятельно составлять таблицы, схемы, алгоритмы; •делать выводы, научиться излагать свои мысли четко, кратко, умение выделить главное.
Задачи
- Исследовать, изучить некоторые виды птиц разных отрядов, обитающих в Курганской области.
- Познакомится с произведениями поэтов, писателей,художников, народным творчеством, героями произведений, которых являются птицы.
- Использование современных компьютерных технологий, ресурсов Интернета.
- Составление проектов «Поэтическое слово о птицах».
Краткое описание проекта
Проект представляет собой исследовательскую работу по предмету Биология (раздел зооология). На основании работы с учебниками, литературой и ресурсами Интернет, экскурсий изучается видовое разнообразие птиц, их образ жизни, питание и размножение. Составляется презентация, в которой представлены птицы обитающие в Курганской области, которая сопровождается стихами знаменитых и известных поэтов о птицах. Стихи позволяют создать эмоциональный настрой, формируют положительную систему нравственных ценностей. Работа над проектом направлена на формирование навыков использования современных средств ИКТ, а так же на воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе.
