Проект:"Образ "маленького человека" в русской литературе" — различия между версиями
Материал из Wiki
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | ==Фамилия Имя Отчество== | + | == Фамилия Имя Отчество == |
Немкова Лариса Владимировна | Немкова Лариса Владимировна | ||
| − | ==Классы, предметы== | + | == Классы, предметы == |
Литература,9-е,10-е классы | Литература,9-е,10-е классы | ||
| − | ==Краткая аннотация проекта== | + | == Краткая аннотация проекта == |
Учебный проект по теме «Образ «маленького человека» в русской литературе» направлен на выяснение особенностей интерпретации данной темы русскими писателями Х1Хвека. | Учебный проект по теме «Образ «маленького человека» в русской литературе» направлен на выяснение особенностей интерпретации данной темы русскими писателями Х1Хвека. | ||
Проект нацелен на формирование навыков осознанной работы с текстами художественной литературы, с критическими статьями, со справочной литературой, с ресурсами Интернета. Проект формирует у учащихся умения высказывать и обосновывать свою точку зрения по спорным вопросам литературоведения, навыки работы в группах, умение оценивать свой индивидуальный вклад в общее дело | Проект нацелен на формирование навыков осознанной работы с текстами художественной литературы, с критическими статьями, со справочной литературой, с ресурсами Интернета. Проект формирует у учащихся умения высказывать и обосновывать свою точку зрения по спорным вопросам литературоведения, навыки работы в группах, умение оценивать свой индивидуальный вклад в общее дело | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | == Основополагающий вопрос== | + | == Основополагающий вопрос == |
Зависит ли наше представление о человеке от его внешних данных, в том числе от его роста? | Зависит ли наше представление о человеке от его внешних данных, в том числе от его роста? | ||
| − | == Проблемные вопросы== | + | == Проблемные вопросы == |
Государство и личность. Что представляет большую ценность? | Государство и личность. Что представляет большую ценность? | ||
Общество формирует человека или человек общество? | Общество формирует человека или человек общество? | ||
Какой член общества наиболее важен? | Какой член общества наиболее важен? | ||
| − | == Учебные вопросы== | + | == Учебные вопросы == |
Применим ли термин «маленький человек» только к физиологии или у него более глубокий смысл? | Применим ли термин «маленький человек» только к физиологии или у него более глубокий смысл? | ||
Какие критерии лежат в основе отнесения героев литературных произведений к «маленьким людям»? | Какие критерии лежат в основе отнесения героев литературных произведений к «маленьким людям»? | ||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
При каких условиях «маленький человек» может вырасти? | При каких условиях «маленький человек» может вырасти? | ||
| − | ==План проведения проекта== | + | == План проведения проекта == |
Вводная лекция, практическая работа, конференция | Вводная лекция, практическая работа, конференция | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 16:50, 7 декабря 2009
Содержание
- 1 Фамилия Имя Отчество
- 2 Классы, предметы
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Основополагающий вопрос
- 6 Проблемные вопросы
- 7 Учебные вопросы
- 8 План проведения проекта
- 9 Визитная карточка проекта
- 10 Публикация учителя
- 11 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 12 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 13 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 14 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 15 Другие документы
Фамилия Имя Отчество
Немкова Лариса Владимировна
Классы, предметы
Литература,9-е,10-е классы
Краткая аннотация проекта
Учебный проект по теме «Образ «маленького человека» в русской литературе» направлен на выяснение особенностей интерпретации данной темы русскими писателями Х1Хвека.
Проект нацелен на формирование навыков осознанной работы с текстами художественной литературы, с критическими статьями, со справочной литературой, с ресурсами Интернета. Проект формирует у учащихся умения высказывать и обосновывать свою точку зрения по спорным вопросам литературоведения, навыки работы в группах, умение оценивать свой индивидуальный вклад в общее дело
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зависит ли наше представление о человеке от его внешних данных, в том числе от его роста?
Проблемные вопросы
Государство и личность. Что представляет большую ценность?
Общество формирует человека или человек общество? Какой член общества наиболее важен?
Учебные вопросы
Применим ли термин «маленький человек» только к физиологии или у него более глубокий смысл?
Какие критерии лежат в основе отнесения героев литературных произведений к «маленьким людям»? Можно ли проследить эволюцию «маленького человека»? При каких условиях «маленький человек» может вырасти?
План проведения проекта
Вводная лекция, практическая работа, конференция
