Участник:Широкова Светлана Николаевна — различия между версиями
(→Учебные вопросы) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
В начальной школе, когда учебно-познавательная деятельность становится ведущей, то есть | В начальной школе, когда учебно-познавательная деятельность становится ведущей, то есть | ||
определяющей развитие школьника, важно расширять его представления о различных профессиях. Некоторые элементы профессиональной деятельности ему еще трудно понять, но в каждой | определяющей развитие школьника, важно расширять его представления о различных профессиях. Некоторые элементы профессиональной деятельности ему еще трудно понять, но в каждой | ||
| − | профессии есть область, которую можно представить на основе наглядных образов, конкретных ситуаций из жизни.Каждый человек мечтает обрести в жизни любимое дело, доставляющее радость самому и приносящее пользу людям. Поэтому так важно познакомить ребёнка с профессиями, рассказать о тех качествах характера,которые требует та или иная профессия. Начинатьвоспитывать в себе эти качества лучше с детских лет. | + | профессии есть область, которую можно представить на основе наглядных образов, конкретных ситуаций из жизни. |
| + | |||
| + | Каждый человек мечтает обрести в жизни любимое дело, доставляющее радость самому и приносящее пользу людям. Поэтому так важно познакомить ребёнка с профессиями, рассказать о тех качествах характера,которые требует та или иная профессия. Начинатьвоспитывать в себе эти качества лучше с детских лет. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 11:19, 18 декабря 2009
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Широкова Светлана Николаевна
Предмет, возраст учащихся
Классный час, 3 класс
Краткая аннотация проекта
В начальной школе, когда учебно-познавательная деятельность становится ведущей, то есть определяющей развитие школьника, важно расширять его представления о различных профессиях. Некоторые элементы профессиональной деятельности ему еще трудно понять, но в каждой профессии есть область, которую можно представить на основе наглядных образов, конкретных ситуаций из жизни.
Каждый человек мечтает обрести в жизни любимое дело, доставляющее радость самому и приносящее пользу людям. Поэтому так важно познакомить ребёнка с профессиями, рассказать о тех качествах характера,которые требует та или иная профессия. Начинатьвоспитывать в себе эти качества лучше с детских лет.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое профессия?
Проблемные вопросы
Профессии. Какие они?
Учебные вопросы
1.Что представляет труд людей данной профессии?
2.Как называют людей этой профессии?
3.Какими качествами должен обладать человек данной профессии?
4.Какими знаниями должен обладать человек этой профессии?
5.Какие трудности вам видятся в работе данной профессии?
6.Хотели бы вы избрать данную профессию? Почему?
