Проект "Если бы улицы могли говорить..." — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Публикация учителя)
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
Строка 49: Строка 49:
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[[Медиа:Krivolapov.ppt | Презентация учителя]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности ==
 
== Пример продукта проектной деятельности ==

Версия 15:14, 18 декабря 2009

Автор проекта

Позднякова Тамара Михайловна

Предмет, возраст учащихся

Историческое краеведение, 13-14 лет

Краткая аннотация проекта

Проект "Если бы улицы могли говорить..." рассказывает об улице Станционная, на которой находится МОУ города Кургана "Гимназия № 30": о достопримечательностях, памятниках, мемориальных досках на зданиях предприятий и учебных заведений.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Можно ли заглянуть в будущее через прошлое?

Проблемные вопросы

Считаете ли Вы важным изучать историю своего родного края? Почему?

Учебные вопросы

Когда возникла улица Станционная?

Какие памятники расположены на улице Станционная?

В честь кого установлены мемориальные доски на здании МОУ "Гимназия № 30"? Что Вы о них знаете?

Кому поставлен памятник около МУ "Средняя общеобразовательная школа № 36"? Что Вы о нем знаете?

Кто был начальником Курганского отделения Южно-Уральской железной дороги?

В честь кого установлена мемориальная доска на здании Курганского отделения дороги? В честь кого названа привокзальная площадь

около железнодорожного вокзала? Что Вы о нем знаете?

Перечислите железнодорожников - Героев Социалистического труда.

В честь кого названа привокзальная площадь около автобусного вокзала? Что Вы о нем знаете?

План проведения проекта

  1. Организация проектирования (Самомотивация участников проекта через участие в различных соревнованиях, конкурсах, конференциях краеведческого характера)
  2. Разработка проекта (Определение целей, задач проекта; формирование инициативной группы, распределение обязанностей между участниками группы; определение ресурсов: людских, материальных и т.д.; выбор деловых партнеров, распределение обязанностей между ними; разработка критериев оценивания результатов проекта)
  3. Реализация проекта (Выполнение конкретного плана действий)
  4. Результаты проекта (Оформление текста заочной экскурсии для школьного музея "Память", мультимедийное сопровождение экскурсии; выпуск буклетов, брошюры о достопримечательностях и памятных местах улицы;реестр памятников и мемориальных досок;фотовыставка "Родная улица моя", посвященная 110-летию школы № 30)
  5. Защита проекта (Участие в областном конкурсе социальных проектов "Я - гражданин земли Курганской")

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы