Наглядные методы в обучении иностранному языку — различия между версиями
Материал из Wiki
Маша (обсуждение | вклад) (→Публикация учителя) |
Маша (обсуждение | вклад) (→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [[Медиа: | + | [[Медиа:igishevavisitca.ppt|Вводная презентация учителя]] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Версия 14:36, 21 декабря 2009
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Красилова Н.А.
Предмет, возраст учащихся
Литература, 9классы
Краткая аннотация проекта
Проект готовит школьников к творческой биографии А.С.Пушкина, открывает детскому восприятию пушкинские места, очарование псковской природы, источники поэтического вдохновения любимого с детского возраста автора. Презентация по теме «Путешествие по Пушкинским местам» - результат работы учащихся.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем нужно изучать творчество А.С.Пушкина?
Проблемные вопросы
Что воодушевляло А.С.Пушкина на творчество?
Учебные вопросы
Какие пушкинские места мы знаем? Что связывает Пушкина с Михайловским? Что связывает Пушкина с Тригорским? Что связывает Пушкина с Петровским? Что связывает Пушкина со Святогорьем?
План проведения проекта
1.Подбор информации о Пушкинских местах
2.Подбор наглядности
3. Создание проекта
4. Защита проекта
