Участник:Elizaveta — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 47: | Строка 47: | ||
#* Создание учителем буклета для родителей, вводной презентации для обучающихся | #* Создание учителем буклета для родителей, вводной презентации для обучающихся | ||
| − | 2 этап. Обучающий | + | '''2 этап. Обучающий''' |
| − | + | #* Выявление предварительных знаний обучающихся по теме проекта | |
| − | + | #* Формулирование проблемных вопросов исследований | |
| − | + | #* Определение темы исследования каждым учеником и по группам | |
| − | + | #* Определение этапов работы над проектом | |
| − | + | #* Планирование исследований (Цели, гипотеза, методы) | |
| − | + | #* Знакомство с критериями оценки работ | |
| − | 3 этап. Исследовательский | + | '''3 этап. Исследовательский''' |
| − | + | #* Проведение исследования. Сбор информации, а именно: | |
| − | + | #* Сохранение результатов в формате Word | |
| − | + | #* Самостоятельный поиск информации в Интернет | |
| − | + | #* Работа с печатными материалами | |
| − | + | #* Составление плана презентации | |
| − | + | #*Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентаций | |
| − | + | #* Самооценивание презентаций участниками проекта | |
| − | + | #* Взаимооценка работ друг у друга | |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 18:19, 24 декабря 2009
| ФИО | Место работы | Должность | Хобби |
|---|---|---|---|
| Долбищенкова Елизавета Матвеевна | МОУ "Казёнская средняя общеобразовательная школа" | Учитель начальных классов | Цветоводство |
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Долбищенкова Елизавета Матвеевна, учитель начальных классов, МОУ "Казёнская средняя общеобразовательная школа".
Предмет, возраст учащихся
Окружающий мир, 4 класс.
Краткая аннотация проекта
Проект для учающихся 4 класса. Это проект по окружающему миру. Проект разработан учающимися одного класса. В процессе работы над проектом учающиеся 4 класса выяснили, какие растения нашей местности нуждаются в охране и занесены в Красную книгу Курганской области. В процессе поиска ответов на проблемные и учебные вопросы учающиеся осваивают методы исследования жизни растений, учатся классифицировать, прогнозировать. В ходе проекта учающиеся используют знания, полученные при изучении других предметов. ищут более эффективные пути решения задач проекта, учатся общению в Интернете, в ходе реализации проекта в целях исследования, общения и сотрудничества пользуются электронными медиа-ресурсами, делают выборку полученной информации, знакомятся с особенностями проектной методики обучения.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какие растения, произрастающие в нашей местности, занесены в Красную книгу Курганской области?
Проблемные вопросы
Какие из известных тебе растений уникальны для нашей местности? Какие виды защиты характерны для жизни растений родного края? Почему растения исчезают? Почему растения нуждаются в охране?
Учебные вопросы
Приведите примеры растений родного края. Какие из них внесены в Красную книгу Курганской области? Какую роль ты отводишь в охране растений Курганской области? Какие способы сохранения растений ты бы предложил для одноклассников?
План проведения проекта
1 этап. Организационно-подготовительный
- Составление плана работы
- Формулирование вопросов для исследований
- Создание учителем буклета для родителей, вводной презентации для обучающихся
2 этап. Обучающий
- Выявление предварительных знаний обучающихся по теме проекта
- Формулирование проблемных вопросов исследований
- Определение темы исследования каждым учеником и по группам
- Определение этапов работы над проектом
- Планирование исследований (Цели, гипотеза, методы)
- Знакомство с критериями оценки работ
3 этап. Исследовательский
- Проведение исследования. Сбор информации, а именно:
- Сохранение результатов в формате Word
- Самостоятельный поиск информации в Интернет
- Работа с печатными материалами
- Составление плана презентации
- Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентаций
- Самооценивание презентаций участниками проекта
- Взаимооценка работ друг у друга
