Проект "Физиология питания." — различия между версиями
Материал из Wiki
Admin (обсуждение | вклад) (→Автор проекта) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Другие документы) |
||
| Строка 61: | Строка 61: | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
| + | [[Категория:Технология]] | ||
| + | [[Категория:Биология]] | ||
Текущая версия на 16:09, 22 декабря 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Технология, биология. Для учеников 6 класса
Краткая аннотация проекта
Для активной жизнедеятельности и сохранения здоровья человек должен уметь рационально планировать свое питание, улучшать здоровье за счет правильного подбора продуктов питания и грамотного выбора технологии их обработки. Знать о влиянии продуктов питания на органы пищеварения.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что помогает человеку жить?
Проблемные вопросы
Существует ли связь между здоровьем и питанием человека?
Учебные вопросы
Что вы знаете о рациональном питании? Как влияет питание на здоровье человека? Какую роль играют ферменты в процессе пищеварения? Как улучшить здоровье с помощью правильного подбора продуктов питания и их обработки?
План проведения проекта
Вводная лекция, практическая работа, защита проектов
