Участник:Рощупкина Е.Н — различия между версиями
| Строка 82: | Строка 82: | ||
</graphviz> | </graphviz> | ||
| + | <graphviz> | ||
| + | digraph G{ | ||
| + | graph [bgcolor=Snow2]; | ||
| + | rankdir=LR ; // направление графа cлева-направо | ||
| + | node[color="yellow",fontsize=12, fontcolor="orang",style=filled, shape =octagon] ; | ||
| + | edge[color="brown",fontcolor="red",fontsize=12,dir] ; | ||
| + | "проект Заповедники культуры" -> "Цели и задачи проекта" | ||
| + | "проект Заповедники культуры" -> "Презентация проекта" | ||
| + | "проект Заповедники культуры" -> "Программа по географии" | ||
| + | "проект Заповедники культуры" -> "Элективный курс Заповедники культуры" | ||
| + | "проект Заповедники культуры" -> "Методические материалы" | ||
| + | "проект Заповедники культуры" -> "Дидактические материалы" | ||
| + | "проект Заповедники культуры" -> "Участники проекта" | ||
| + | "проект Заповедники культуры" -> "Результаты проекта" | ||
| + | "проект Заповедники культуры" -> "Сайт" | ||
| + | "проект Заповедники культуры" -> "Общение"-> "ЖЖ, Блог" | ||
| + | "проект Заповедники культуры" -> "Ресурсы (WEB-2.0)" | ||
| − | + | "Ресурсы (WEB-2.0)" -> "Поисковые системы" | |
| − | + | "Ресурсы (WEB-2.0)" -> "Закладки" | |
| − | + | "Ресурсы (WEB-2.0)" -> "Геосервисы" | |
| − | + | "Ресурсы (WEB-2.0)" -> "Сервисы для расположения исследовательских работ" | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | "Дидактические материалы" -> "Практические работы" | ||
| + | |||
| + | "Методические материалы" -> "Примеры работ" | ||
| + | "Методические материалы" -> "Примеры вопросов для исследования" | ||
| + | |||
| + | "Участники проекта" -> "Ученики 8-9 классов" | ||
| + | "Участники проекта" -> "исследования" -> "результаты проекта" | ||
| + | "Участники проекта" -> "общение" | ||
| + | |||
| + | "Результаты проекта" -> "Презентации исследований учащихся" | ||
| + | "Результаты проекта" -> "Виртуальный музей" | ||
| + | "Результаты проекта" -> "Варианты тур.маршрутов" | ||
| + | "Результаты проекта" -> "Создание школьного музея: В мире ремесел" | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | } | ||
| + | </graphviz> | ||
[[Категория:Веб 2.0]] | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
Версия 20:44, 31 января 2014
Фамилия, имя, отчество
Рощупкина Евгения Николаевна, 14 августа 1985 года,
Образовательное учреждение
МКОУ Старопершинская СОШ Мокроусовского района
Должность
Учитель математики
Адрес электронной почты
evgenijaroshhupkina@rambler.ru
Жизненный девиз
Всё что ни делается-все к лучшему!
Хобби
Спорт,музыка, чтение
Область профессиональных интересов
Современные образовательные технологии в преподавании
Награды
Благодарственное письмо районного отдела образования
Я являюсь слушателем Института развития образования и социальных технологий.
Мне приятно познакомиться с Чертихиной Н.Н
Дистанционные курсы "Учим и учимся с Веб 2.0" (28.01 - 27.03.2014 г.)
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про Современные образовательные технологии и методики в профессиональной деятельности учителя
В рамках дистанционного семинара я приняла участие в обсуждении статьи Людмила Александровна Тернавская, директор МКОУ «Актабанская средняя общеобразовательная школа", День рождения студии современного танца Action"
| № | Тема | Дата | Форма | Результат |
| 1 | "Использование информационных технологий в преподавании учебных предметов" | с 15 января-14 марта 2014 года | ТК/ДК | Документ о повышении квалификации на 72 часа |
|---|---|---|---|---|
| 2 | "Учим и учимся с Веб 2.0" | с 28 января-27 марта 2014 года | ДК | Документ о повышении квалификации на 72 часа |
<graphviz>
digraph G{
"Фадеев Николай Иванович" -> "Рощупкина(Фадеева) Евгения Николаевна" [label="отец"];
"Фадеева Нина Караевна" -> "Рощупкина(Фадеева) Евгения Николаевна" [label="мать"];
"Рощупкин Николай Александрович" -> "Рощупкина(Фадеева) Евгения Николаевна" [label="муж"];
"Рощупкина(Фадеева) Евгения Николаевна" -> "Рощупкина Ольга Николаевна" [label="дочь"];
"Рощупкина(Фадеева) Евгения Николаевна" -> "Рощупкин Ярослав Николаевич" [label="сын"];
"Рощупкин Николай Александрович" -> "Рощупкина Ольга Николаевна" [label="дочь"];
"Рощупкин Николай Александрович" -> "Рощупкин Ярослав Николаевич" [label="сын"];
}
</graphviz>
<graphviz>
digraph G{
graph [bgcolor=Snow2];
rankdir=LR ; // направление графа cлева-направо node[color="yellow",fontsize=12, fontcolor="orang",style=filled, shape =octagon] ; edge[color="brown",fontcolor="red",fontsize=12,dir] ; "проект Заповедники культуры" -> "Цели и задачи проекта" "проект Заповедники культуры" -> "Презентация проекта" "проект Заповедники культуры" -> "Программа по географии" "проект Заповедники культуры" -> "Элективный курс Заповедники культуры" "проект Заповедники культуры" -> "Методические материалы" "проект Заповедники культуры" -> "Дидактические материалы" "проект Заповедники культуры" -> "Участники проекта" "проект Заповедники культуры" -> "Результаты проекта" "проект Заповедники культуры" -> "Сайт" "проект Заповедники культуры" -> "Общение"-> "ЖЖ, Блог" "проект Заповедники культуры" -> "Ресурсы (WEB-2.0)"
"Ресурсы (WEB-2.0)" -> "Поисковые системы" "Ресурсы (WEB-2.0)" -> "Закладки" "Ресурсы (WEB-2.0)" -> "Геосервисы" "Ресурсы (WEB-2.0)" -> "Сервисы для расположения исследовательских работ"
"Дидактические материалы" -> "Практические работы"
"Методические материалы" -> "Примеры работ" "Методические материалы" -> "Примеры вопросов для исследования"
"Участники проекта" -> "Ученики 8-9 классов" "Участники проекта" -> "исследования" -> "результаты проекта" "Участники проекта" -> "общение"
"Результаты проекта" -> "Презентации исследований учащихся" "Результаты проекта" -> "Виртуальный музей" "Результаты проекта" -> "Варианты тур.маршрутов" "Результаты проекта" -> "Создание школьного музея: В мире ремесел"
}
</graphviz>
