Выборы — различия между версиями
Ш. Ольга (обсуждение | вклад) (→План проведения проекта) |
Ш. Ольга (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Для чего необходимо помнить и уважать традиции былых времён? | |
| − | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Важно ли изучать истоки своей малой Родины? Почему? | Важно ли изучать истоки своей малой Родины? Почему? | ||
| − | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Исследовательская работа: | Исследовательская работа: | ||
Версия 10:17, 8 апреля 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Шестакова Ольга Ивановна, МОУ "Крутогорская средняя общеобразовательная школа" с. Крутая Горка Шумихинского района Курганской области
Возраст учащихся
учащиеся 8-10 классов
Краткая аннотация проекта
Данный проект – часть системы работы по гражданскому, нравственному и патриотическому воспитанию, его цель сохранить память и уважение к тем, кто боролся за независимость нашей Родины в годы самой кровопролитной войны в истории нашего государства, привлечь учащихся к поисково-исследовательской, практической деятельности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Для чего необходимо помнить и уважать традиции былых времён?
Проблемные вопросы
Важно ли изучать истоки своей малой Родины? Почему?
Учебные вопросы
Исследовательская работа: 1. История создания памятника-обелиска. 2. Экскурсии в Комнату Боевой и Трудовой Славы 3. Встречи с ветеранами ВОВ и труженниками тыла. 4. Сбор информации о боевом прошлом этих людей.
План проведения проекта
- Создание инициативной группы по реализации проекта.
- Обследование и составление плана работы у обелиска.
- Оформление отчетов о поисковой работе.
- Размещение материалов проекта в среде Вики, в СМИ, на стендах в школе
- Рефлексия
- Подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
- Программное обеспечение
- СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- Bubbl.us – для представления схемы проекта
- Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
- Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
- Методические рекомендации
