Портфолио Топкасовой С.Н. — различия между версиями
Материал из Wiki
Topkasova (обсуждение | вклад) (→Обобщение и распространение собственного педагогического опыта) |
Topkasova (обсуждение | вклад) (→Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет) |
||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | ||
| − | *[http:// | + | *[http://topkasovasn.ucoz.ru/ Личный сайт] |
*[http://www.example.com Блог] | *[http://www.example.com Блог] | ||
*[http://www.example.com Веб-страница] | *[http://www.example.com Веб-страница] | ||
Версия 20:41, 28 марта 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Должность
- 3 Образование
- 4 Место работы
- 5 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 6 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 7 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 8 Инновационная и экспертная деятельность
- 9 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Должность
учитель математики
вторая категория
Образование
Курганский государственный университет, специальность математик,год окончания 2009 год
Стаж работы - 4 года
Место работы
- "МКОУ Большечаусовская ООШ имени Героя Советского Союза Орлова ТН"
- ГКОУ "Курганская областная средняя общеобразовательная школа дистанционного обучения"
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Как современный учитель я применяю разные образовательные технологии. Ведь мне требуется не только дать учащимся образование в виде системы знаний-умений-навыков, но развивать познавательные и творческие возможности учеников, воспитывать личность. Конечно не нужно забывать и о здоровье учащихся. На уроках я провожу разнообразные физкультурные минутки, которые не только поддерживают здоровье, но и укрепляют его. Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе можно представить в виде схемы
