Портфолио Сумароковой В.И. — различия между версиями
(→Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет) |
(→Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет) |
||
Строка 92: | Строка 92: | ||
!bgcolor=#ccff01|''Сроки прохождения курсов'' | !bgcolor=#ccff01|''Сроки прохождения курсов'' | ||
!bgcolor=#ccff01|''Тема курсов'' | !bgcolor=#ccff01|''Тема курсов'' | ||
− | + | ||
!bgcolor=#ccff01|''Результат участия в курсах'' | !bgcolor=#ccff01|''Результат участия в курсах'' | ||
|- | |- | ||
Строка 98: | Строка 98: | ||
!2011 г | !2011 г | ||
!''«Межрегиональные педагогические чтения "Компетентностный подход в обучении и воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья'' | !''«Межрегиональные педагогические чтения "Компетентностный подход в обучении и воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья'' | ||
− | + | ||
!''Удостоверение'' | !''Удостоверение'' | ||
|- | |- | ||
Строка 104: | Строка 104: | ||
!15.10.2012 – 26.10.2012 г | !15.10.2012 – 26.10.2012 г | ||
!'' «Современные педагогические технологии в обучении и оценке знаний учащихся по физике.» '' | !'' «Современные педагогические технологии в обучении и оценке знаний учащихся по физике.» '' | ||
− | + | ||
!'' Удостоверение'' | !'' Удостоверение'' | ||
|- | |- | ||
Строка 110: | Строка 110: | ||
!04.06.2012 – 28.09.2012 г | !04.06.2012 – 28.09.2012 г | ||
!''«Современный образовательный менеджмент. Принцип государственно-общественного характера управления в образовании.»'' | !''«Современный образовательный менеджмент. Принцип государственно-общественного характера управления в образовании.»'' | ||
− | + | ||
![[Файл:Киреева З.А. КП-2014 курсы менеджмент.jpg]]''Удостоверение '' | ![[Файл:Киреева З.А. КП-2014 курсы менеджмент.jpg]]''Удостоверение '' | ||
|- | |- | ||
Строка 116: | Строка 116: | ||
!01.02.2011 – 22.04.2011г | !01.02.2011 – 22.04.2011г | ||
!''«Обучение математике способных и одаренных детей.»'' | !''«Обучение математике способных и одаренных детей.»'' | ||
− | + | ||
!'' Удостоверение'' | !'' Удостоверение'' | ||
|- | |- | ||
Строка 122: | Строка 122: | ||
!24.01.2012 г | !24.01.2012 г | ||
!''семинар-практикум по теме «Подготовка выпускников к сдаче ЕГЭ».'' | !''семинар-практикум по теме «Подготовка выпускников к сдаче ЕГЭ».'' | ||
− | + | ||
!''Справка'' | !''Справка'' | ||
|- | |- | ||
Строка 128: | Строка 128: | ||
!03.11.2012 г | !03.11.2012 г | ||
!''вебинар по теме «Анализ результатов ЕГЭ по информатике. Новые подходы к оценке профессиональной деятельности учителя информатики и ИКТ» '' | !''вебинар по теме «Анализ результатов ЕГЭ по информатике. Новые подходы к оценке профессиональной деятельности учителя информатики и ИКТ» '' | ||
− | + | ||
!''Справка'' | !''Справка'' | ||
|- | |- | ||
Строка 134: | Строка 134: | ||
!23.12. 2012 г | !23.12. 2012 г | ||
!''Вебинар по теме «Работа с одаренными детьми»'' | !''Вебинар по теме «Работа с одаренными детьми»'' | ||
− | + | ||
!''Справка '' | !''Справка '' | ||
|- | |- | ||
Строка 140: | Строка 140: | ||
!22.05.2012 г | !22.05.2012 г | ||
!''интернет-форум по теме «Интернет-сервис и инструменты в работе учителя»'' | !''интернет-форум по теме «Интернет-сервис и инструменты в работе учителя»'' | ||
− | + | ||
!''Справка '' | !''Справка '' | ||
|- | |- | ||
Строка 146: | Строка 146: | ||
!10.12.2009 г | !10.12.2009 г | ||
!''«Применение пакета свободного программного обеспечения»"'' | !''«Применение пакета свободного программного обеспечения»"'' | ||
− | + | ||
!''Свидетельство '' | !''Свидетельство '' | ||
|} | |} |
Версия 13:58, 30 апреля 2014
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Немного о себе
- 5 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 6 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
- 7 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 8 Инновационная и экспертная деятельность
- 9 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образовательное учреждение
Государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №11 I,V видов» г. Шадринск
Должность
Учитель начальных классов
Немного о себе
Закончила Куртамышское педагогическое училище в 1976 году по специальности учитель начальных классов. Общий стаж работы - 37 лет. Стаж педагогической работы - 37 лет. Стаж работы в Шадринской школе-интернате №11 - 13 лет. Высшая квалификационная категория. Имеет Почетные грамоты за многолетнюю плодотворную работу по обучению и воспитанию подрастающего поколения Министерства образования и науки Российской Федерации, Главного управления образования Курганской области, администрации города Шадринска, Благодарственное письмо Губернатора Курганской области О.А.Богомолова, а также грамоты от администрации школы.
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
1.Метод проектов, исследовательская деятельность | Развивать умения планировать свою деятельность; обозначать задачи исследований; выдвигать гипотезы, с последующей проверкой; обсуждать и оформлять полученные результаты. | Исследовательская, информационная. | Формирование творческого подхода при выполнении задания. Развитие инициативы и самостоятельности. |
2. Игровая технология | Развивать познавательный интерес на уроках русского языка. | Информационная, исследовательская, коммуникативная. | Формирование коммуникативных навыков; развитие речи, памяти и орфографической зоркости. |
3. ИКТ технологии | Развивать умения ориентироваться в информационном пространстве. Активизировать познавательную деятельность. Овладевать практическими навыками работы с информацией. | Информационная, коммуникативная, исследовательская. | Формирование навыков самостоятельного овладения знаниями. Стимулирование положительной мотивации в обучении. |
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)
День Матери
Игра "Что? Где? Когда?" по произведениям Н.Носова
Праздник бабушек и мам
Конспект внеклассного мероприятия "В гостях у зимы"
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Инновационная и экспертная деятельность
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет