Портфолио Горшениной Е. С. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе)
(Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе)
Строка 48: Строка 48:
 
  |Компетенции личностного самосовершенствования
 
  |Компетенции личностного самосовершенствования
 
  |Снижение уровня усталости обучающихся, повышение уровня знаний о здоровом образе жизни.
 
  |Снижение уровня усталости обучающихся, повышение уровня знаний о здоровом образе жизни.
 +
|-
 +
|Игровые технологии
 +
|Расширение кругозора, повышение интереса к предмету.
 +
|Информационные; Коммуникативные
 +
|Снижение уровня усталости;
 
  |}
 
  |}
  

Версия 23:21, 30 апреля 2014


Автор портфолио

Горшенина Елена Сергеевна

Образовательное учреждение

МКОУ "Бутырская основная общеобразовательная школа" Мишкинского района.

Должность

Учитель математики,физики

Общий стаж работы: 3 года

Стаж педагогической работы: 3 года

Стаж работы в должности: 3 года

Образование

1. Куртамышский педагогический техникум, учитель математики

2. КГУ, математика

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

"Наименование современных образовательных технологий"
Цели применения современных образовательных технологий
Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий
Эффекты использования современных образовательных технологий
Информационно - коммуникативные технологии Повышение уровня мотивации обучающихся к предмету. Развитие межпредметных связей математики и информатики. Информационные Повышение интереса к предмету. Решение проблемы наглядности, делая материал более интересным и доступным
Метод проектов Повышение уровня мотивации к предмету; Развитие творческих способностей; Воспитание целеустремлённости. Учебно-познавательные; Ценностно-смысловые; Коммуникативные; Информационные Повышение интереса к предмету; Способность к развитию логически мыслить, к развитию творческих способностей
Проблемно-поисковой метод Развитие самостоятельности, самоанализа, способности систематизировать знания. Коммуникативные; Учебно-познавательные Формирование личности, способной логически мыслить, находить решения в различных проблемных ситуациях.
Здоровьесберегающие технологии Сохранение здоровья обучающегося Компетенции личностного самосовершенствования Снижение уровня усталости обучающихся, повышение уровня знаний о здоровом образе жизни.
Игровые технологии Расширение кругозора, повышение интереса к предмету. Информационные; Коммуникативные Снижение уровня усталости;

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Инновационная и экспертная деятельность

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет