"Моя будущая профессия" профессиографическое исследование. — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Задачи: | Задачи: | ||
| + | |||
1. Собрать общие сведения о профессии; | 1. Собрать общие сведения о профессии; | ||
| + | |||
2. Изучить содержание профессии; | 2. Изучить содержание профессии; | ||
| + | |||
3. Познакомиться с условиями работы и требованиями профессии к человеку; | 3. Познакомиться с условиями работы и требованиями профессии к человеку; | ||
| + | |||
4. Изучить пути получения профессии; | 4. Изучить пути получения профессии; | ||
| + | |||
5. Провести анкетирование одноклассников, рассказать им о профессии. | 5. Провести анкетирование одноклассников, рассказать им о профессии. | ||
Версия 15:08, 12 октября 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
начальные классы, 10 лет
Краткая аннотация проекта
Общие сведения о профессии. Области применения, возможные места работы. Доминирующая профессиональная направленность, доминирующие интересы. Медицинские ограничения. Возможность продолжения образования, карьерный рост.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Цель: Знакомство с профессией
Проблемные вопросы
Задачи:
1. Собрать общие сведения о профессии;
2. Изучить содержание профессии;
3. Познакомиться с условиями работы и требованиями профессии к человеку;
4. Изучить пути получения профессии;
5. Провести анкетирование одноклассников, рассказать им о профессии.
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
- Программное обеспечение
- СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- Bubbl.us – для представления схемы проекта
- Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
- Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
- Методические рекомендации
