Инновационный проект по внедрению ИКТ в ПЛ №6

Инновационный проект по внедрению информационно-компьютерных технологий в образовательный процесс

1. Тема проекта: изучение методики планирования, создания и применения ИКТ- ресурсов педагога
2. Место осуществления:ГОУ НПО ПЛ №6
3. Целевая группа: учащиеся ПЛ № 6.
4. Цель проекта: изучить методику создания и применения ИКТ-ресурсов, разработать и провести уроки с применением компьютерных технологий разного уровня сложности.
5. Задачи проекта:
   • изучить теоретический материал по приемам и методам планирования и создания ИКТ - ресурсов преподавателя;
   • отобрать ИКТ-ресурсы, позволяющие реализовать учебные цели тем предметов учебного плана;
   • отобрать содержательный материал по темам предметов;
   • разработать КИМ в соответствии с целями тем, предусмотреть возможность использования компьютерного тестирования;
   • провести уроки с применением компьютерных технологий на разных этапах уроков;
   • разработать критерии оценки эффективности применения ИКТ;
   • систематически осуществлять мониторинг эффективности применения КТ;
   • осуществить коррекцию на основании результатов мониторинга.
6. Актуальность проекта: необходимость внедрения ИКТ диктуется требованиями времени. Профессиональная компетентность педагога включает в себя и уверенное владение информационно-компьютерными технологиями. Внедрение электронных учебных пособий позволит также адаптировать учебный материал для обучающихся, реализовать индивидуальный подход, формировать информационную компетентность всех участников образовательного процесса. Разработка и применение ИКТ-ресурсов позволит:
   • систематизировать учебный материал с учетом межпредметных связей;
   • адаптировать материал к индивидуальным особенностям обучающихся;
   • создать возможность самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся.
7. Объект исследования: процесс обучения
8. Предмет исследования: механизм применения ИКТ-ресурсов при теоретическом и практическом обучении учащихся
9. Ожидаемые результаты (гипотеза): повышение качества обучения, повышение мотивации обучения при использовании ИКТ, прфессиональный рост педагогов-участников проекта.