Rabota обучающегося IXa класса — различия между версиями
(→Этапы работы над проектом) |
(→Этапы работы над проектом) |
||
| Строка 65: | Строка 65: | ||
3. Анализ и структурирование собранной информации. | 3. Анализ и структурирование собранной информации. | ||
| − | + | ''Примерная структура реферата'' | |
| + | |||
| + | 1.Звук и компьютер. Взаимодействие и разнобой. | ||
| + | |||
| + | 2.Оцифровка и синтез звука. С чем их едят. | ||
| + | |||
| + | 3.MIDI — проще простого! | ||
| + | |||
| + | 4.Профессиональные и доступные звуковые карты. | ||
| + | |||
| + | 5.Какое дополнительное оборудование вам пригодится. | ||
| + | |||
| + | 6.Простейшие программы для работы со звуком. | ||
| + | |||
| + | 7.Программы-секвенсеры. | ||
| + | |||
| + | 8.Программы для записи и обработки звука. | ||
| + | |||
| + | 9.Программы многоканального сведения. | ||
| + | |||
| + | 10.Программы для звукового синтеза. | ||
| + | |||
| + | 11.Программы нотного набора и верстки. | ||
| + | |||
| + | 12.«Программирование» музыки | ||
| + | |||
| + | 13.Вспомогательные музыкальные программы. | ||
| + | |||
| + | 14.Краткий словарь английских музыкальных терминов. | ||
4. Построение модели компьютера для музыканта | 4. Построение модели компьютера для музыканта | ||
Версия 23:23, 4 июня 2009
Тема проекта
Музыкант и компьютер right
Автор
обучающийся 9а класса
более подробно Об авторе
Цель и задачи
Построить модель компьютера для музыканта
Задачи
1. выявить области применения компьютера музыкантом;
2. изучить устройство и основные характеристики компьютера;
3. выявить характеристики музыкального продукта, созданного на компьютере.
Этапы работы над проектом
1.Проведение анкетирования среди пользователей сети Интернет
Примерная анкета ОПРОС: Слушаете вы электронную музыку?
2. Сбор информации об изменениях в творчестве музыканта, связаных с появлением и изменением устройства компьютеров.
Основные ресурсы
Музыкальные компьютерные технологии
Звук в компьютере. Зачем музыканту компьютер
Живая или электронная?, ваше отношение
Электронная музыка повышает иммунитет
Компьютер и музыкант.Часть 2: "Железо"
3. Анализ и структурирование собранной информации.
Примерная структура реферата
1.Звук и компьютер. Взаимодействие и разнобой.
2.Оцифровка и синтез звука. С чем их едят.
3.MIDI — проще простого!
4.Профессиональные и доступные звуковые карты.
5.Какое дополнительное оборудование вам пригодится.
6.Простейшие программы для работы со звуком.
7.Программы-секвенсеры.
8.Программы для записи и обработки звука.
9.Программы многоканального сведения.
10.Программы для звукового синтеза.
11.Программы нотного набора и верстки.
12.«Программирование» музыки
13.Вспомогательные музыкальные программы.
14.Краткий словарь английских музыкальных терминов.
4. Построение модели компьютера для музыканта
5. Создание своей компьютерной мелодии
Результат работы
Презентация к защите
