Умный любит учиться, а дурак учить — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 17: Строка 17:
  
 
"Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем."[[Конфуций]]
 
"Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем."[[Конфуций]]
 +
 +
[[Изображение:Urok 1 sentebr.JPG]]

Версия 12:54, 25 октября 2010

Kluchi 1klass.jpg Умный любит учиться, а дурак учить" А.П. Чехов

Тематика учительства сегодня актуальна, особенно, в год учителя. Учитель. Кто он? Что он за человек? Все мы разные. Наши педагогические взгляды зависят от много:

  • от воспитания
    • от образования
      • от мировозрения

Но всё же все знают точно, что учитель бросает зёрна знаний, закладывает фундамент всех наук.

Если в своей работе ошибётся продавец, то внимательный покупатель его поправит, если что-то не правильно сделает парикмахер, то со временем волосы отрастут, но если что-то упустит педагог, то это откликнется в будущем непоправимыми последствиями. Иногда видишь таких людей, что назвать их таковыми очень сложно. Даже "животными" их не обзавёшь, так как порой друзья наши меньшие ведут себя лучше,воспитаннее.Очень правильно сказано в популярной песне "Если б не было школ, до чего б человек бы дошёл..." Кинофильм "Утро без отметок" слова Ю. Энтина, музыка В. Шаинского Учительская профессия сложна и опасна. Опасна своими последствиями. Но всё же она интересна. В нашей семье четыре поколения учителей разных научных областей:

  • биологи и химики
    • географы и историки
      • учителя иностранного языка и начальных классов

Но всех их объединяет педагогическая честь и высочайшее достоинство. До сих пор выпускники послевоенного времени, которые учились у моих предков вспоминают их педагогические подвиги и благодарят за то, что они сделали для детей того времени. Мне приятно слышать эти слова от них и хочется продолжать тот путь, который начат ими. Поэтому я здесь-в этой профессии.

"Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем."Конфуций

Urok 1 sentebr.JPG