Участник:Новикова Н.П. — различия между версиями
Строка 17: | Строка 17: | ||
− | + | В рамках курса "Intel. Обучение для будущего" я работала над [[проектом "Как мы фронту помогали"]] | |
− | |||
− | |||
Версия 11:36, 6 ноября 2010
Новикова Надежда Петровна.
Родилась 20 декабря 1972года в селе Озёрное Звериноголовского района Курганской области.
Работаю в МОУ "Озернинская ООШ" в Звериноголовском районе учителем начальных классов и заместителем директора по ВР.
Увлекаюсь спортом и вязанием. Дочери Татьяне 2,8 года.
Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.
Мне приятно познакомиться с Беркеневой Зайрой Ильясовной
Окружающий мир, 3 класс. Тема урока "Государственный бюджет"
В рамках курса "Intel. Обучение для будущего" я работала над проектом "Как мы фронту помогали"
Содержание [убрать] 1 Автор проекта 2 Предмет, возраст учащихся 3 Краткая аннотация проекта 4 Вопросы, направляющие проект 4.1 Основополагающий вопрос 4.2 Проблемные вопросы 4.3 Учебные вопросы 5 План проведения проекта 6 Визитная карточка проекта 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Тест 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 13 Другие документы
Содержание
- 1 Автор проекта
- 1.1 Предмет, возраст учащихся
- 1.2 Название проекта
- 1.3 Краткая аннотация проекта
- 1.4 Вопросы, направляющие проект
- 1.5 План проведения проекта
- 1.6 Визитная карточка проекта
- 1.7 Публикация учителя
- 1.8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 1.9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 1.10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Окружающий мир, 4 класс, 10 лет
Название проекта
Моря, озера, реки России.
Краткая аннотация проекта
Тема "Моря, озера, реки России" представляет собой большой интерес для изучения в рамках предмета "Окружающий мир". - вопросы интересующие и привлекающие внимание.В данном проекте раскрывается вопрос о водоемах России. Рассматриваются моря, относящиеся к 3 океанам (Северный ледовитый, Тихий, Атлантический). Идет расширение о крупнейших реки России: Волга, Енисей, Лена, Обь, Амур и их значение Показана значение его деятельности для укрепления государства на Руси; на основании знаний учащихся выяснить общие черты и различия между язычеством и христианством; показать прогрессивное значение принятия христианства на Руси.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое религия?
Какую роль сыграло крещение Руси?
Проблемные вопросы
Князь Владимир - язычник.
Почему он принимает христианскую веру?
Какую роль в истории сыграет крещение Руси?
Учебные вопросы
1.Внешняя и внутренняя политика князя Владимира.
2.Крещение князя Владимира.
3.Крещение Руси.
План проведения проекта
- Необходимые начальные знания, умения, навыки
1.знать основные направления внешней и внутренней политики князя Владимира; дать представление о принятии христианства на Руси
2.уметь анализировать исторические источники (документы),обобщать исторические факты,сравнивать и делать выводы
3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint и Интернет ресурсами.
- Учебные мероприятия
Урок по теме "Крещение Руси" (1 час)
1.Внешняя и внутренняя политика князя Владимира.
2.Крещение князя Владимира.
3.Крещение Руси.
- Внеурочная деятельность:
– исследование ;
- оформление проекта;
- работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.
2. Урок - проектных работ: (1 час).
- учащиеся защищают свои работы, отвечают на основополагающие вопросы.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация "Князь Владимир.Крещение Руси"
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Материалы на печатной основе
- Данилов А.А., Косулина Л.Г. История государства и народов России с древнейших времен до начала XVI века. Учебник для 6 класса общеобразовательных учебных заведений – 3-е издание М.: Дрофа; 2002 г.
- Ишимова А.О. История России для детей – М.: Монолог, 1993 г.
- Назаренко М.Н. Поурочные планы по учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История государства и народов России с древнейших времен до начала XVI века» часть II Волгоград: Учитель – АСТ; 2003 г.
- Сахаров А.Н. История России с древнейших времен до конца XVI века. Учебник для 10 класса средних общеобразовательных учебных заведений – 2-е издание М.: ООО «ТИД «Русское слово - РС» 2004 г.
- Электронное пособие:
- «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия»
- «Энциклопедия истории России 862-1917 г.г.»
- Аппаратное обеспечение
- компьютер, проекционная система.
- Программное обеспечение
- Программы обработки изображений, офисные программы, мультимедийные системы
- Интернет-ресурсы