Участник:Новикова Н.П. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 17: Строка 17:
  
  
 
+
В рамках курса "Intel. Обучение для будущего" я работала над [[проектом "Как мы фронту помогали"]]
 
 
 
 
  
  

Версия 11:36, 6 ноября 2010

Новикова Надежда Петровна.

Родилась 20 декабря 1972года в селе Озёрное Звериноголовского района Курганской области.

Работаю в МОУ "Озернинская ООШ" в Звериноголовском районе учителем начальных классов и заместителем директора по ВР.

Увлекаюсь спортом и вязанием. Дочери Татьяне 2,8 года.

Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.

Мне приятно познакомиться с Беркеневой Зайрой Ильясовной

Окружающий мир, 3 класс. Тема урока "Государственный бюджет"


В рамках курса "Intel. Обучение для будущего" я работала над проектом "Как мы фронту помогали"

Содержание [убрать] 1 Автор проекта 2 Предмет, возраст учащихся 3 Краткая аннотация проекта 4 Вопросы, направляющие проект 4.1 Основополагающий вопрос 4.2 Проблемные вопросы 4.3 Учебные вопросы 5 План проведения проекта 6 Визитная карточка проекта 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Тест 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 13 Другие документы

Автор проекта

Новикова Надежда Петровна

Предмет, возраст учащихся

Окружающий мир, 4 класс, 10 лет

Название проекта

Моря, озера, реки России.

Краткая аннотация проекта

Тема "Моря, озера, реки России" представляет собой большой интерес для изучения в рамках предмета "Окружающий мир". - вопросы интересующие и привлекающие внимание.В данном проекте раскрывается вопрос о водоемах России. Рассматриваются моря, относящиеся к 3 океанам (Северный ледовитый, Тихий, Атлантический). Идет расширение о крупнейших реки России: Волга, Енисей, Лена, Обь, Амур и их значение Показана значение его деятельности для укрепления государства на Руси; на основании знаний учащихся выяснить общие черты и различия между язычеством и христианством; показать прогрессивное значение принятия христианства на Руси.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое религия?

Какую роль сыграло крещение Руси?

Проблемные вопросы

Князь Владимир - язычник.

Почему он принимает христианскую веру?

Какую роль в истории сыграет крещение Руси?

Учебные вопросы

1.Внешняя и внутренняя политика князя Владимира.

2.Крещение князя Владимира.

3.Крещение Руси.

План проведения проекта

  • Необходимые начальные знания, умения, навыки

1.знать основные направления внешней и внутренней политики князя Владимира; дать представление о принятии христианства на Руси

2.уметь анализировать исторические источники (документы),обобщать исторические факты,сравнивать и делать выводы

3.Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint и Интернет ресурсами.

  • Учебные мероприятия

Урок по теме "Крещение Руси" (1 час)

1.Внешняя и внутренняя политика князя Владимира.

2.Крещение князя Владимира.

3.Крещение Руси.

  • Внеурочная деятельность:

– исследование ;

- оформление проекта;

- работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.

2. Урок - проектных работ: (1 час).

- учащиеся защищают свои работы, отвечают на основополагающие вопросы.

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация "Крещение Руси"

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация "Князь Владимир.Крещение Руси"

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Материалы на печатной основе
    • Данилов А.А., Косулина Л.Г. История государства и народов России с древнейших времен до начала XVI века. Учебник для 6 класса общеобразовательных учебных заведений – 3-е издание М.: Дрофа; 2002 г.
    • Ишимова А.О. История России для детей – М.: Монолог, 1993 г.
    • Назаренко М.Н. Поурочные планы по учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История государства и народов России с древнейших времен до начала XVI века» часть II Волгоград: Учитель – АСТ; 2003 г.
    • Сахаров А.Н. История России с древнейших времен до конца XVI века. Учебник для 10 класса средних общеобразовательных учебных заведений – 2-е издание М.: ООО «ТИД «Русское слово - РС» 2004 г.
  2. Электронное пособие:
    • «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия»
    • «Энциклопедия истории России 862-1917 г.г.»
  3. Аппаратное обеспечение
    • компьютер, проекционная система.
  4. Программное обеспечение
    • Программы обработки изображений, офисные программы, мультимедийные системы
  5. Интернет-ресурсы

http://wikikurgan.orbitel.ru.wikipedia.org/wiki/