Обсуждение участника:Костромина Татьяна Дмитриевна — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 8: Строка 8:
  
  
Заканчивается [[Год учителя]] [http://www.socialproject.ru]. Казалось, должно произойти что-то такое, что наконец-то вырвет наших педагогов из серых буден и низких зарплат. Что случится что-то значимое и полезное для всего учительского сообщества. А что на деле? Вводят новую форму аттестации для учителей. Повысили в два раза награду лучшим учителям в рамках нацпроекта. Правда, в десять раз сократили количество победителей. Запомнился год появлением сериала "Школа", всплесками интереса к учителям и учащимся в связи со скандалами во время проведения [[ЕГЭ]][http://www.ege.edu.ru].  
+
Заканчивается [[Год учителя]] [http://www.socialproject.ru]. Казалось, должно произойти что-то  
 +
такое, что наконец-то вырвет наших педагогов из серых буден и низких зарплат. Что случится что-то  
 +
значимое и полезное для всего учительского сообщества. А что на деле? Вводят новую форму аттестации  
 +
для учителей. Повысили в два раза награду лучшим учителям в рамках нацпроекта. Правда, в десять раз  
 +
сократили количество победителей. Запомнился год появлением сериала "Школа", всплесками интереса к  
 +
учителям и учащимся в связи со скандалами во время проведения [[ЕГЭ]][http://www.ege.edu.ru].  
  
Для родной же школы в этом плане год удался. Выпускники сдали ЕГЭ по всем предметам, средний балл по школе выше, чем в среднем по району, области, России.
+
Для родной же школы в этом плане год удался. Выпускники сдали ЕГЭ по всем предметам, средний балл по
 +
школе выше, чем в среднем по району, области, России.
  
А сколько разговоров с высоких трибун об [[информатизации]], ИКТ, а где усиление материальной базы? Вводим электронные дневники, журналы, с которыми придется работать опять же учителю, но  в нерабочее время и дома. Самое интересное, что с нас требуют компьютерную грамотность, но достаточной материальной базы в школе как не было, так и нет. А может, каждому учителю подарить  ноутбук?  
+
А сколько разговоров с высоких трибун об [[информатизации]], ИКТ, а где усиление материальной базы?
 +
Вводим электронные дневники, журналы, с которыми придется работать опять же учителю, но  в  
 +
нерабочее время и дома. Самое интересное, что с нас требуют компьютерную грамотность, но достаточной
 +
материальной базы в школе как не было, так и нет. А может, каждому учителю подарить  ноутбук?  
  
И ещё одна «новинка». Каждый учитель скажет: «отчетов стало намного больше», «все больше затрат на покупку бумаги, на заправку картриджей». И еще: с настороженностью ждем введение подушевого [[финансирования школ]].
+
И ещё одна «новинка». Каждый учитель скажет: «отчетов стало намного больше», «все больше затрат на  
 +
покупку бумаги, на заправку картриджей». И еще: с настороженностью ждем введение подушевого  
 +
[[финансирования школ]].
 
   
 
   
 
[[Категория:Семинар]]
 
[[Категория:Семинар]]
 
[[Категория:Учитель]]
 
[[Категория:Учитель]]

Версия 23:05, 10 ноября 2010

Добрый день, Татьяна Дмитриевна! Что вы приобрели за сегодняшний семинар?--Чекирлан Раиса Анатольевна 08:41, 12 октября 2010 (UTC)


Мысли по поводу...

Заканчивается Год учителя [1]. Казалось, должно произойти что-то такое, что наконец-то вырвет наших педагогов из серых буден и низких зарплат. Что случится что-то значимое и полезное для всего учительского сообщества. А что на деле? Вводят новую форму аттестации для учителей. Повысили в два раза награду лучшим учителям в рамках нацпроекта. Правда, в десять раз сократили количество победителей. Запомнился год появлением сериала "Школа", всплесками интереса к учителям и учащимся в связи со скандалами во время проведения ЕГЭ[2].

Для родной же школы в этом плане год удался. Выпускники сдали ЕГЭ по всем предметам, средний балл по школе выше, чем в среднем по району, области, России.

А сколько разговоров с высоких трибун об информатизации, ИКТ, а где усиление материальной базы? Вводим электронные дневники, журналы, с которыми придется работать опять же учителю, но в нерабочее время и дома. Самое интересное, что с нас требуют компьютерную грамотность, но достаточной материальной базы в школе как не было, так и нет. А может, каждому учителю подарить ноутбук?

И ещё одна «новинка». Каждый учитель скажет: «отчетов стало намного больше», «все больше затрат на покупку бумаги, на заправку картриджей». И еще: с настороженностью ждем введение подушевого финансирования школ.