Участник:V.g.pustueva — различия между версиями
| Строка 30: | Строка 30: | ||
---- | ---- | ||
| − | {| | + | {| border=1 |
| − | | | + | !Первый столбец||Второй столбец||Третий столбец |
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
| − | |Ячейка 1* | + | |Ячейка 1*1||Ячейка 2*1||Ячейка 3*1 |
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
| − | |Ячейка 1*3 | + | |Ячейка 1*2||Ячейка 2*2||Ячейка 3*2 |
| − | |Ячейка 2*3 | + | |- |
| − | + | |Ячейка 1*3||Ячейка 2*3||Ячейка 3*3 | |
|} | |} | ||
Версия 23:02, 30 ноября 2010
Пустуева Вера Григорьевна
16 апреля 1968 года
учитель начальных классов
МОУ "Каргапольская начальная общеобразовательная школа № 3"
Я приняла участие в обсуждении статьи Базановой Ольги Михайловны Курганский областной детский дом № 1
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью Мои первые помощники
Мне бы хотелось рассказать о родителях моего класса. Они первые помощники нашего классного коллектива. Коллектив – это одна из важнейших ячеек социалистического общества. [1] Сообща находим решение в трудных ситуациях по воспитанию детей. Родители участвуют во всех наших праздниках. Интересно проходят творческие дела:
- походы;
- экскурсии;
- дни здоровья.
Только с помощью совместных дел родители могут стать нам союзниками, так как перестанут относиться к школе как наблюдатели. Повышение уровня психолого-педагогических знаний реализуется через индивидуальные и тематические консультации, открытые уроки и внеклассные мероприятия, общешкольные конференции для родителей. Для того, чтобы лучше узнать родителей в начале первого класса мы проводим анкету с родителями [2]
Идеальным вариантом воспитательной работы и самым продуктивным, на мой взгляд, является равноправное дружеское взаимодействие родителей, ребенка и классного руководителя, основанное на позитиве. Позитивный — 1. см. позитив. 2. Основанный на фактах, на опыте (устар.). Позитивные знания. 3. То же, что положительный (в 1 и 2 знач.) (книжн.). Словари и энциклопедии на Академике
Праздник осени
Прогулка в лес
| Первый столбец | Второй столбец | Третий столбец |
|---|---|---|
| Ячейка 1*1 | Ячейка 2*1 | Ячейка 3*1 |
| Ячейка 1*2 | Ячейка 2*2 | Ячейка 3*2 |
| Ячейка 1*3 | Ячейка 2*3 | Ячейка 3*3 |
