Природное сообщество "лес"

Автор проекта

Хайдукова Марина Владимировна

Предмет, возраст учащихся

Окружающий мир, 3 класс.

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на обучающихся 3 класса по программе «Перспективная начальная школа». Рассматривается понятие «природное сообщество», обучающиеся докажут, что лес является природным сообществом, изучат взаимосвязи в природном сообществе «лес», познакомятся с растительным и животным миром лесов, ролью и значением леса в жизни человека, рассмотрят меры по охране лесов и безопасному поведению в лесу и проанализируют свой вклад в дело охраны родных лесов (что можно сделать каждому). Продолжительность проекта 4 урока.

В результате самостоятельных исследований по основополагающему и проблемным вопросам обучающиеся ответят на вопрос, что такое природное сообщество (лес) и как оно важно в жизни любого человека, о том, как школьники могут самостоятельно или с минимальной помощью взрослых (учителя, родителей) внести свой вклад в охрану лесов и сохранению природного сообщества.

Результатом работы над проектом должно стать:

а) знания и умения по теме «Природное сообщество «Лес»;

б) находить информацию по теме в различных источниках;

в) получать необходимую информацию о растительном и животном мире лесов с помощью интернет-ресурсов и умение безопасного использования поисковых служб Интернета.

На уроке – «Защита проекта» обучающиеся выступают с сообщениями (презентациями) о животных и растениях леса, безопасном поведении в лесу, с защитой экологических плакатов «Берегите лес!».

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое природное сообщество (на примере природного сообщества «Лес»)?

Проблемные вопросы

Что может сделать каждый человек, чтобы сохранить природное сообщество «Лес» для потомков?

Чем отличается животный и растительный мир природного сообщества «Лес» от других природных сообществ?