Жить - здорово! — различия между версиями
(→Учебные вопросы) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | {| border=2 | ||
| + | |+ '''Мероприятия и сроки их проведения''' | ||
| + | |- | ||
| + | !bgcolor=#CCFF00|№ | ||
| + | !bgcolor=#CCFF00|Мероприятие | ||
| + | !bgcolor=#CCFF00|Срок | ||
| + | !bgcolor=#CCFF00|Образовательный продукт | ||
| + | |- | ||
| + | !1 | ||
| + | | '''Старт проекта''' | ||
| + | | '''9 марта 2011 года''' | ||
| + | | '''-''' | ||
| + | |- | ||
| + | !2 | ||
| + | | '''Составление визитной карточки''' | ||
| + | | '''9 - 11 марта''' | ||
| + | | '''Визитная карточка команды''' | ||
| + | | | ||
| + | |- | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 19:04, 1 февраля 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Обществознание, психология общения 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
В рамках реализации проекта обучающимся предстоит рассмотреть основные способы эффективного взаимодействия, научиться видеть общественные проблемы и пути их решения.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как преодолевать жизненные трудности? Как научиться решать проблемы?
Проблемные вопросы
• Что такое жизнь? • Какие трудности встречаются на жизненном пути? • Какие задачи ставит перед человеком современное общество? • Как их эффективно решать? • Какими качествами должен обладать современный человек?
Учебные вопросы
1. Социальная сущность человека 2. Социальные отношения и взаимодействия. Общение. 3. Целостность и противоречивость современного мира 4. Глобальные проблемы современности 5. Духовная жизни людей 6. Гражданское общество и правовое государство 7. Особенности социального развития современного общества 8. Направленность личности
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
| № | Мероприятие | Срок | Образовательный продукт | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Старт проекта | 9 марта 2011 года | - | |
| 2 | Составление визитной карточки | 9 - 11 марта | Визитная карточка команды |
