Участник:Галина Шило

Здравствуйте, ВСЕ!

Меня зовут Шило Галина Михайловна! Я очень рада,что вы зашли на мою страничку. Я в данное время работаю в Новопетропавловской СОШ учителем математики, физики, информатики.

Проект "Компьютер и здоровье" Материал из Wiki Перейти к: навигация, поиск Содержание [показать]

   * 1 Автор проекта
   * 2 Предмет, возраст учащихся
   * 3 Краткая аннотация проекта
   * 4 Вопросы, направляющие проект
         o 4.1 Основополагающий вопрос
         o 4.2 Проблемные вопросы
         o 4.3 Учебные вопросы
   * 5 План проведения проекта
   * 6 Визитная карточка проекта
   * 7 Публикация учителя
   * 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
   * 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
   * 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
   * 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
   * 12 Другие документы

[править] Автор проекта

Федорова Ирина Анатольевна [править] Предмет, возраст учащихся

Информатики и ИКТ 9 класс [править] Краткая аннотация проекта

Современные дети рождены в век компьютеров, поэтому им, наверняка, предстоит с их помощью учиться, работать и жить. Если предыдущее поколение получало информацию, в основном из книг, то современное поколение получает информацию через видео, телевидение и все больше информации школьники получают через компьютер. Однако взрослых очень волнует влияние компьютера на здоровье детей. Безопасен ли он? Если да, то, как обезопасить ребенка от негативных последствий работы с компьютерами, каковы требования науки к организации и режиму работы, каким должно быть рабочее место пользователя? Может быть самый большой вред компьютера в том же, в чём и его достоинство - в его бесконечной увлекательности? Может быть, вред компьютер приносит лишь в том случае, когда дети не соблюдают простые правила, предназначенные для того, чтобы свести к минимуму дурное влияние компьютера на своё здоровье (не испортить зрение, не искривить позвоночник, не впасть в психологическую зависимость от электронной игрушки). Данный проект предполагает самостоятельные поиски ответов на данные вопросы учащимися в результате исследований. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Основной метод исследования - анкетирование школьников и анализ полученных анкетных данных. Проведению анкетирования предшествует предварительное ознакомление с возможными вредными факторами, действующих на пользователя компьютера, а также с последствиями таких воздействий. Проект предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из физики, биологии и других учебных предметов может использоваться обучающимися в процессе исследования возможности влияния компьютера на здоровье человека. Продуктом работы по проекту планируется презентация вывода результатов исследования и разработанных рекомендаций по правилам организации рабочего места и режима работы за компьютером.

[править] Вопросы, направляющие проект [править] Основополагающий вопрос

Компьютер – враг или друг? [править] Проблемные вопросы

Связаны ли компьютер и здоровье?

Возможен ли современный мир без компьютеров?

Как влияет компьютер на наше здоровье? [править] Учебные вопросы

Какие факторы при работе за компьютером могут влиять на здоровье человека?

Какие характеристики компьютера могут влиять на здоровье человека?

Является ли правильная организация режима труда и отдыха фактором сохранения здоровья?

Существуют ли какие-то специальные документы, регламентирующие требования к организации работы с компьютерами, которые помогут сохранить здоровье пользователей?

Соблюдаете ли вы эти требования при работе за компьютером? Зависит ли работа за ВДТ и ПЭВМ от помещения, в котором находятся компьютеры и микроклимата этого помещения?

Что по этому поводу говорится в "Гигиенических требованиях"? [править] План проведения проекта

   * Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
   * Подготовительный (Подборка и изучение материала по данной теме, анализ и обсуждение в группах подобранного материала, выявление факторов, которые могут влиять на здоровье человека при работе за компьютером. Подборка вопросов для анкетирования.)
   * Анкетирование (Анкетирование учащихся школы и их родителей по разработанным анкетам.)
   * Обработка анкет и анализ полученных результатов (Работа включает в себя выбор программного обеспечения для обработки анкет. Обработку данных. Обсуждение в группах полученных результатов и анализирование этих результатов. Делают выводы.)
   * Создание Web-страниц (Работа включает в себя выбор программного обеспечения для создания Wеb-страниц, программирование, написание функциональной части.)
   * Разработка рекомендаций по правилам организации рабочего места и режима работы за компьютером (На этом этапе учащиеся на основании выводов исследования и изученной литературы разрабатывают свои рекомендации по организации работы за компьютером.)
   * Презентация проекта (Представление итогового проекта для обсуждения и оценивания.) 

[править] Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта [править] Публикация учителя

Буклет [править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация [править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Компьютер и здоровье [править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

   * Оценивание сайта 

Компьютер издоровье [править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Аппартное обеспечение

Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы) с доступом к интернет, проекционная система, сканер

Программное обеспечение

СУБД, программы обработки изображений, электронные таблицы, текстовые редакторы, справочники на CD-ROM.

   * http://www.schoolbase.ru/ - Всероссийский школьный портал 

   * http://www.doktor.ru/homeopat - издание МедПортал.ру 

   * http://id272-2008.narod.ru/test/test1.htm - Тест 

   * http://www.mednovosti.ru - МедПортал 

   * http://siteedit.ru/ - сайт, посвящённый программе по созданию и управлению сайтами 

[править] Другие документы