"Возрождение Новопетропавловского сада"

Автор проекта

Наталья Геннадьевна Хитунова , МОУ "Новопетропавловская средняя общеобразовательна школа" Далматовского района.

Название проекта

Возрождение Новопетропавловского сада

Тема в учебном плане

Проект осуществляется комлексно, в рамках изучения физической географии (6класс) и реализации регионального (национально-регионального) компонента государственного стандарта общего образования Курганской области

Предметная область

География, биология, технология (внеурочная деятельность)

Возраст учащихся

5 - 9 классы

Продолжительность работы по проекту

Долгосрочный проект.Срок реализации 5 лет

Дидактические цели проекта

- познавательные: ;

- развивающие: ;

- воспитательные:;

Методические задачи проекта

• Формирование навыков различных видов исследовательской деятельности.
• Практикоориентированность образовательного процесса.
• Освоение новых способов человеческой деятельности в социокультурной среде.
• Приобретение учащимися необходимых знаний в соответствие с изучаемой тематикой.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

Проблемные вопросы:'

Учебные вопросы

Структура проекта

• Этап I.Знакомство с проектным методом.

• Этап II.Мотивация.

• Этап III.Разработка проекта.

• Этап IV.Работа над проектом.

• Этап V.Подведение итогов.

• Этап VI.Рефлексия.

План проведения проекта

• Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта, уточнение целей и постановка задач.)

• Подготовительный (Выбор рабочих групп и распределение в них ролей, определение объектов исследования,выбор других источников информации и определение критериев оценивания .)

• Работа над проектом (Ученики организуются в рабочие группы, обсуждают задания, исследуют объекты (по группам), собирают дополнительную информацию, уточняют планы деятельности, фиксируют результаты,производят анализ, обобщение и синтез идей, оформляют результаты.Учитель мотивирует работу учащихся, объясняет цели проекта,наблюдает,консультирует, советует, направляет процесс анализа).

• Защита пректа (проводится научно-исследовательская конференция, где учащиеся защищают свои проекты)

• Публикация (материалы оформляются в электронном виде на диск)

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследовательская работа ученика

Презентация ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Памятка для работы в Интернете

Критерии оценивания презентации

= Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Рефлексия

Рефлексия в блоге

в анкетере