Окислительно-восстановительные реакции — различия между версиями
Нэля (обсуждение | вклад) (→Публикация учителя) |
Нэля (обсуждение | вклад) |
||
Строка 22: | Строка 22: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
− | + | ||
+ | |||
+ | '''1 этап.''' Организационно-подготовительный | ||
+ | • Составление плана работы . | ||
+ | • Формулирование вопросов для исследований | ||
+ | • Создание учителем буклета для родителей, вводной презентации для обучающихся | ||
+ | |||
+ | '''2 этап.''' Обучающий | ||
+ | • Выявление предварительных знаний обучающихся по теме проекта | ||
+ | • Формулирование проблемных вопросов исследований | ||
+ | • Определение темы исследования каждым учеником. | ||
+ | • Определение этапов работы над проектом | ||
+ | • Планирование исследований (Цели, гипотеза, методы) | ||
+ | • Знакомство с критериями оценки работ | ||
+ | |||
+ | '''3 этап.''' Исследовательский | ||
+ | • Проведение исследования. Сбор информации. | ||
+ | • Сохранение результатов в формате Word учащимися | ||
+ | • Самостоятельный поиск информации в Интернет | ||
+ | • Работа с печатными материалами в том числе СМИ | ||
+ | • Составление плана презентации | ||
+ | •Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентаций | ||
+ | • Самооценивание презентаций участниками проекта | ||
+ | |||
+ | '''4 этап.''' Итоговый. Защита продуктов проекта на семинаре "Химия вокруг нас" | ||
+ | памятка | ||
+ | |||
+ | сообщения | ||
+ | |||
+ | кроссворды | ||
+ | |||
+ | практические работы | ||
+ | |||
+ | презентации | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == |
Версия 12:44, 6 мая 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Бикмухаметова Нэлля Нигматьяновна
Предмет, возраст учащихся
11класс химия
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
1 этап. Организационно-подготовительный • Составление плана работы . • Формулирование вопросов для исследований • Создание учителем буклета для родителей, вводной презентации для обучающихся
2 этап. Обучающий • Выявление предварительных знаний обучающихся по теме проекта • Формулирование проблемных вопросов исследований • Определение темы исследования каждым учеником. • Определение этапов работы над проектом • Планирование исследований (Цели, гипотеза, методы) • Знакомство с критериями оценки работ
3 этап. Исследовательский • Проведение исследования. Сбор информации. • Сохранение результатов в формате Word учащимися • Самостоятельный поиск информации в Интернет • Работа с печатными материалами в том числе СМИ • Составление плана презентации •Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентаций • Самооценивание презентаций участниками проекта
4 этап. Итоговый. Защита продуктов проекта на семинаре "Химия вокруг нас" памятка
сообщения
кроссворды
практические работы
презентации
Визитная карточка проекта
[[Медиа:|Визитка]]
Публикация учителя
[[Медиа:|Буклет для родителей]]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[[Медиа:|Презентация]]
- Для просмотра со звуковым сопровождением, файлы извлеките из архива
Пример продукта проектной деятельности учащихся
[[Медиа:|Оформление альбома]]
[[Медиа:|Страницы альбома (работы детей)]]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[[Медиа:|Критерии оценивания]]
[[Медиа:|Рефлексия]]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Фотоаппарат, компьютер, сканер, интернет-соединения.
Программное обеспечение
Интернет-ресурсы: