Числа вокруг нас — различия между версиями
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
Рогозина (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
Проект «Числа вокруг нас» направлен на изучение чисел. Целью является формирование интереса к математике, истории, информатике, расширение знаний о числе с позиций этих чисел. | Проект «Числа вокруг нас» направлен на изучение чисел. Целью является формирование интереса к математике, истории, информатике, расширение знаний о числе с позиций этих чисел. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | Основополагающий вопрос | + | == Основополагающий вопрос== |
| + | Как влияют числа на нашу жизнь? | ||
| + | |||
Зачем людям счет? | Зачем людям счет? | ||
| − | Проблемные вопросы | + | == Проблемные вопросы == |
| + | |||
| + | '''по математике''' | ||
| + | |||
1.На что похожи цифры?(5 класс) | 1.На что похожи цифры?(5 класс) | ||
| + | |||
2.Как давно люди научились считать? (5класс) | 2.Как давно люди научились считать? (5класс) | ||
| + | |||
3.Связаны ли между собой дата рождения и имя человека? | 3.Связаны ли между собой дата рождения и имя человека? | ||
| − | + | ||
| − | + | '''по истории''' | |
| − | + | ||
| + | 1.Как люди научились считать? | ||
| + | |||
| + | '''по информатике''' | ||
| + | |||
1.Какая система счисления лучше? (7 класс) | 1.Какая система счисления лучше? (7 класс) | ||
| + | |||
2.Какие цифровые технологии могут помочь в работе над проектом ”Числа вокруг нас “? (7класс) | 2.Какие цифровые технологии могут помочь в работе над проектом ”Числа вокруг нас “? (7класс) | ||
| − | Учебные вопросы | + | == Учебные вопросы == |
| + | |||
| + | '''по математике''' | ||
| + | |||
1.Что такое нумерология? | 1.Что такое нумерология? | ||
| + | |||
2.Как числа влияют на судьбу человека? | 2.Как числа влияют на судьбу человека? | ||
| − | + | ||
| + | '''по истории''' | ||
| + | |||
1.Считали ли люди в древности? | 1.Считали ли люди в древности? | ||
| + | |||
2.Какие системы записи чисел возникли первым? | 2.Какие системы записи чисел возникли первым? | ||
| − | + | '''по информатике''' | |
| + | |||
1.Что такое система счисления? | 1.Что такое система счисления? | ||
| + | |||
2.какие бывают системы счисления? | 2.какие бывают системы счисления? | ||
| + | |||
3.Какие системы счисления используются в современном мире? | 3.Какие системы счисления используются в современном мире? | ||
Версия 18:00, 12 мая 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Основополагающий вопрос
- 6 Проблемные вопросы
- 7 Учебные вопросы
- 8 План проведения проекта
- 9 Визитная карточка проекта
- 10 Публикация учителя
- 11 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 12 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 13 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 14 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Математика 5-7 классы Информатика История
Краткая аннотация проекта
Проект «Числа вокруг нас» направлен на изучение чисел. Целью является формирование интереса к математике, истории, информатике, расширение знаний о числе с позиций этих чисел.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как влияют числа на нашу жизнь?
Зачем людям счет?
Проблемные вопросы
по математике
1.На что похожи цифры?(5 класс)
2.Как давно люди научились считать? (5класс)
3.Связаны ли между собой дата рождения и имя человека?
по истории
1.Как люди научились считать?
по информатике
1.Какая система счисления лучше? (7 класс)
2.Какие цифровые технологии могут помочь в работе над проектом ”Числа вокруг нас “? (7класс)
Учебные вопросы
по математике
1.Что такое нумерология?
2.Как числа влияют на судьбу человека?
по истории
1.Считали ли люди в древности?
2.Какие системы записи чисел возникли первым?
по информатике
1.Что такое система счисления?
2.какие бывают системы счисления?
3.Какие системы счисления используются в современном мире?
План проведения проекта
- Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
- Подготовительный
- Проектирование
- Тестирование
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Вводная презенация учителя "Нумерология" для учащихся.
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер, другие типы интернет-соединений.
- Программное обеспечение
- программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
