Портфолио Шмырёвой А.Ю. — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Грамоты) |
(→Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе) |
||
| Строка 45: | Строка 45: | ||
''Использование элементов интеграции на уроках русского языка и литературы, применение технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо", использование элементов театрализации на уроках русского языка и литературы.'' | ''Использование элементов интеграции на уроках русского языка и литературы, применение технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо", использование элементов театрализации на уроках русского языка и литературы.'' | ||
| + | |||
| + | {| class="standard" border="1" | ||
| + | |- | ||
| + | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Наименование современных образовательных технологий</font> | ||
| + | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Цели применения современных образовательных технологий</font> | ||
| + | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий</font> | ||
| + | ! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Эффекты использования современных образовательных технологий</font> | ||
| + | |- | ||
| + | ! Элементы интеграции на уроках русского языка и литературы | ||
| + | | Осуществление взаимосвязи русского языка , литературы с другими предметами (история, живопись, музыка, география и др.) | ||
| + | | Формировать у учащихся навыки самообразования,интерес к изучаемому предмету | ||
| + | | Создание на уроке атмосферы партнерства, развитие творческого мышления и коммуникативных навыков | ||
| + | |- | ||
| + | ! Технология "Развитие критического мышления через чтение и письмо" | ||
| + | | Повышение интереса к процессу обучения и активного восприятия учебного материала; формирование навыков написания текстов различных жанров; развитие способности к самостоятельной аналитической и оценочной работе с информацией любой сложности | ||
| + | | Формирование коммуникативных навыков и ответственности за знание | ||
| + | | Положительная динамика в обучении,сохранение интереса к изучаемой теме,соотнесение новой информации и имеющихся знаний, выработка собственной позиции, оценка процесса | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | ! Элементы театрализации на уроках русского языка и литературы | ||
| + | | | ||
| + | | Российский | ||
| + | | свидетельство о публикации | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | |} | ||
== Грамоты == | == Грамоты == | ||
Версия 15:24, 20 октября 2011
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образование
- 3 Тема по самообразованию
- 4 Образовательное учреждение
- 5 Курсовая переподготовка
- 6 Должность
- 7 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 8 Грамоты
- 9 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
- 10 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 11 Распространение педагогического опыта
- 12 Распространение педагогического опыта на сайтах интернета
- 13 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образование
Высшее. Окончила ШГПИ, получив специальность "Педагогика и методика начального образования"в 2003 году; прошла профессиональную переподготовку в ИПКиПРО по специальности "Русский язык" в 2007 году.
Общий стаж - 11 лет; Стаж педагогический - 11 лет; Стаж работы в должности - 11 лет; Наличие квалификационной категории - ПЕРВАЯ КАТЕГОРИЯ.
Тема по самообразованию
"Использование элементов интеграции на уроках русского языка и литературы"
Образовательное учреждение
МКОУ "Петуховская средняя общеобразовательная школа №1" г. Петухова
Курсовая переподготовка
Должность
учитель русского языка и литературы
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Моя педагогическая философия Я знаю, чему надо учить. Я знаю, как надо научить. Я понимаю, что эти знания нужны людям. Я вижу, что люди благодарны мне за работу. Я уверена в том, что мой труд полезен обществу.
Использование элементов интеграции на уроках русского языка и литературы, применение технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо", использование элементов театрализации на уроках русского языка и литературы.
| Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
|---|---|---|---|
| Элементы интеграции на уроках русского языка и литературы | Осуществление взаимосвязи русского языка , литературы с другими предметами (история, живопись, музыка, география и др.) | Формировать у учащихся навыки самообразования,интерес к изучаемому предмету | Создание на уроке атмосферы партнерства, развитие творческого мышления и коммуникативных навыков |
| Технология "Развитие критического мышления через чтение и письмо" | Повышение интереса к процессу обучения и активного восприятия учебного материала; формирование навыков написания текстов различных жанров; развитие способности к самостоятельной аналитической и оценочной работе с информацией любой сложности | Формирование коммуникативных навыков и ответственности за знание | Положительная динамика в обучении,сохранение интереса к изучаемой теме,соотнесение новой информации и имеющихся знаний, выработка собственной позиции, оценка процесса |
| Элементы театрализации на уроках русского языка и литературы | Российский | свидетельство о публикации |
Грамоты
Грамота
Грамота
Грамота
Грамота
Благодарность
Грамота
Диплом
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
Внеурочная работа по преподаваемому предмету разнообразна. Принимаем активное участие в предметных неделях, концертах, фестивалях, праздниках. С удовольствием участвуют дети в театрализованных представлениях.
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
| Учебный год | Ф.И. обучающихся | Название мероприятия | Статус мероприятия | Результат |
|---|---|---|---|---|
| 2008 – 2009 | Мусаева Эльвира | "Русский медвежонок" | Российский | сертификат участника |
| 2008-2009 | Зубкова Дарья | "Русский медвежонок" | Российский | сертификат участника |
| 2008-2009 | Мусаева Эльвира | Участница 1 этапа V Международной Олимпиады по основам наук в Уральском федеральном округе (русский язык) | Международный | сертификат участника |
| 2009-2010 | Мусаева Эльмира | Участница 1 этапа V1 Международной Олимпиады по основам наук в Уральском федеральном округе (русский язык) | Международный | сертификат участника |
| 2009-2010 | Мусаева Эльмира | Участница 2 этапа V1 Международной Олимпиады по основам наук в Уральском федеральном округе (русский язык) | Международный | диплом участника |
| 2009-2010 | Кузьмина Ирина | Участница финального этапа V1 Международной Олимпиады по основам наук в Уральском федеральном округе (русский язык) | Международный | Диплом участника |
| 2009-2010 | Мусаева Эльвира | Участница 1 этапа V1 Международной Олимпиады по основам наук в Уральском федеральном округе (русский язык) | Международный | сертификат. |
| 2009-2010 | Мусаева Эльвира | Участница 2 этапа V1 Международной Олимпиады по основам наук в Уральском федеральном округе (русский язык) | Международный | Диплом участника |
| 2009-2010 | Мусаева Эльвира | Участница финального этапа V1 Международной Олимпиады по основам наук в Уральском федеральном округе (русский язык) | международный | диплом участника |
| 2009-2010 | Мусаева Эльвира | Участник молодежного филологического чемпионата (русский язык) | Всероссийский | сертификат участника, 7 место в районе, 22 в регионе |
| 2009-2010 | Мусаева Эльмира | Участник молодежного филологического чемпионата (русский язык) | Российский | сертификат участника, 2 место в районе, 11 в регионе |
| 2010-2011 | Зубкова Дарья | Конкурс "Русский медвежонок" | Российский | сертификат участника |
| 2010-2011 | Зубков Денис | Конкурс "Русский медвежонок" | Российский | сертификат участника |
| 2010-2011 | Мусаева Эльвира | Конкурс "Русский медвежонок" | Российский | сертификат участника |
| 2010-2011 | Мусаева Эльмира | Участница 2 этапа V11 Международной Олимпиады по основам наук в Уральском федеральном округе (русский язык) | Международный | Диплом участника |
| 2010-2011 | Мусаева Эльвира | Участница финального этапа V11 Международной Олимпиады по основам наук в Уральском федеральном округе (русский язык) | Международный | Диплом участника |
| 2010-2011 | Смольникова Юлия | Участница финального этапа V11 Международной Олимпиады по основам наук в Уральском федеральном округе (русский язык) | Международный | Диплом участника |
| 2010-2011 | Юровских Ольга | Участница школьной научно-практической конференции "IG-2011" | Школьный | Диплом участника |
| 2010-2011 | Мусаева Эльвира | Участница школьной научно-практической конференции "IG-2011" | Школьный | Диплом участника |
| 2010-2011 | Новикова Ксения | Призер районного конкурса "Экологическое эссе" | Районный | Грамота за лучшую работу |
| 2010-2011 | Смагулова Мария | Победитель школьного конкурса чтецов | Школьный | Грамота за 2 место |
| 2010-2011 | Александрович Татьяна | Победитель школьной олимпиады по литературе | Школьный | Грамота за 1 место |
| 2010-2011 | Гапонова Валерия | Победитель школьной олимпиады по литературе | Школьный | Грамота за 2 место |
| 2010-2011 | Филимонова Анастасия | Победитель школьной олимпиады по литературе | Школьный | Грамота за 3 место |
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Распространение педагогического опыта
| Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Результат |
|---|---|---|---|
| 2009 | Выступление на педсовете на тему "Формирование исследовательских умений и навыков
обучающихся через содержание учебного курса "русский язык" |
школьный | |
| 2010 | Участие в конкурсе "Портфолио - 2010" | муниципальный | 2 грамоты |
| 2010 | Участие в областной научно-практической конференции. Тема выступления "Использование ИКТ в преподавании русского языка и литературы" | областной | брошюра |
| 2011 | Выступление на РМО с темой "Интегрированный подход в преподавании русского языка и литературы" | муниципальный | |
| 2011 | Участие в школьном методическом семинаре | школьный | презентация |
| 2011 | Участник школьного фестиваля педагогических идей (О роли внеклассной работы в подготовке учащихся к выбору профессии "Путешествие по морям профессий") | школьный | мастер-класс |
| 2011 | Участник школьной научно-практической конференции "IG-2011" | школьный | грамота |
| 2011 | Участие в выставке ярмарке методических идей в номинации "Грани профессионализма" | муниципальный | диплом |
Распространение педагогического опыта на сайтах интернета
| Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Результат |
|---|---|---|---|
| 2009 | Публикация "Открытый урок в 6 классе по роману А.С.Пушкина "Дубровский" (конспект, презентация).Адрес: http://numi.ru/docs/5193 | всероссийский | свидетельство о публикации |
| 2010 | Публикация труда "Формирование исследовательских умений и навыков обучающихся через содержание учебного курса "Русский язык". Адрес: http://numi.ru/docs/6859 | всероссийский | свидетельство о публикации |
| 2011 | Публикация сценария классного часа с применением ИКТ "Настоящий друг". Адрес: http://numi.ru/docs/17272 | Российский | свидетельство о публикации |
| 2011 | Публикация конспекта и презентации урока литературы "М.Ю.Лермонтов "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"- поэма об историческом прошлом России". Адрес: http://numi.ru/docs/17859 | всероссийский | свидетельство о публикации |
| 2011 | Публикация конспекта и презентации интегрированного урока литературы "М.М.Пришвин "Кладовая солнца". Адрес:http://numi.ru/docs/20059 | всероссийский | свидетельство о публикации |
| 2011 | Участие в проекте "Источник знаний" на интернет-портале ПРО ШКОЛУ.РУ. Адрес: http://www.proshkolu.ru/cert/1070682-731-2 | всероссийский | грамота |
| 2011 | Участие в проекте "Источник знаний" на интернет-портале ПРО ШКОЛУ.РУ. Адрес: http://www.proshkolu.ru/cert/1131431-843-3 | всероссийский | грамота |
| 2011 | Участие в проекте "Источник знаний" на интернет-портале ПРО ШКОЛУ.РУ. Адрес: http://www.proshkolu.ru/cert/1131431-843-5 | всероссийский | грамота |
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Персональные Internet-ресурсы
Курсовая переподготовка
| Год | Название курсов | Объем, час |
|---|---|---|
| 2007 | "Содержание и организация деятельности классного руководителя" | 36 часов |
| 2007 | "Пользователь ПК" | 36 часов |
| 2009-2010 | "Организация научно-исследовательской деятельности учителя по русскому языку" | 72 часа |
