Портфолио Золотарёвой С.С.

Автор портфолио

"Чтобы озарять светом других, нужно носить солнце в себе." (Ромен Роллан)

Золотарёва Светлана Степановна

Образовательное учреждение

ГБОУ СПО "Мишкинский профессионально-педагогический колледж р.п. Мишкино Курганская область

Должность

Мастер производственного обучения, преподаватель профессионального цикла

общий стаж работы - 29 лет;

стаж педагогический работы - 7 лет;

стаж работы в должности (в данном общеобразовательном учреждении)- 7 лет;

первая квалификационная категория;

награды

• 
• 
• 
• 
• 
• 

Цель составления портфолио

- систематизация накопленного опыта;

- представление результатов профессиональной деятельности;

- определение направления развития.

задача:

- повышать профессиональный уровень;

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Использование современных образовательных технологий в процессе обучения предмету
Наименование современных образовательных технологий	Цели применения современных образовательных технологий	Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий	Эффекты использования современных образовательных технологий
1.Направляющие тексты в образовательном процессе	Осуществить взаимосвязь теории и практики при выполнении учебного задания. Научить сотрудничеству и взаимодействию. Организовать самостоятельную работу обучающихся.	Организация максимальной самостоятельности. Нормирование учебной нагрузки.	Повышение результативности и качества образовательного процесса.
2. Использование группового метода обучения	Активизация возможностей для коллективной познавательной деятельности. Развитие активности у обучающихся сопровождающаяся в той или иной мере чувством коллективного авторства.	Формирование позитивного коммуникативного опыта, опыта общения: взаимопонимания, обращения, получение ими в модельной форме определенного социального опыта.	Позитивный социальный опыт обучающихся – опыт взаимодействия, общения, совместной деятельности.
3.Использование кейс-метода в обучении	Возможность системно осуществлять образовательный процесс, гармонично сочетать передачу преподавателем новой информации и её самостоятельную активную переработку, и осмысление обучающимися.	Активизация познавательной аналитической и рефлексивной деятельности обучающихся, развитие исследовательских и проектировочных умений.	Повышение результативности и качества образовательного процесса.
4. Проблемное обучение	Формирование внутренней мотивации к учению через организацию самостоятельной познавательной деятельности. Повышение эффективности усвоения ЗУН через поставленную проблему учебной деятельности.	Овладение новыми знаниями, новыми способами действий, умениями и навыками.	Положительная динамика общей успеваемости и качества знаний.
5. Компьютерные технологии	Активизация познавательной деятельности, развитие информационного мышления.	Формирование информационно - коммуникационной компетенции обучающихся.	Положительная динамика общей успеваемости и качества знаний.
6. Игровые технологии	Организация интересной и увлекательной работы обучающихся. Гармоничное сочетание применения теоретических знаний для выполнения практической работы в игровой форме.	Развитие самостоятельности, самоопределения через ролевое экспериментирование.	Повышение результативности учебного процесса.

Презентация к уроку маркетинга

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету

Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях
Учебный год	Наименование мероприятия	Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)	Ф.И.О. обучающегося	Результат участия
Март 2011	Научно-практическая конференция по теме: «Инициативность студентов, как фактор развития успешности выпускников образовательных учреждений СПО» Статья «Активные формы обучения как путь формирования профессиональной компетентности специалиста»	Региональный	Усынина Анна Владимировна	Сертификат участника

• 
• 

• статья активные формы обучения, как путь формирования профессиональной компетенции специалиста

Расширение кругозора по профессии

Классные часы

План внеклассных мероприятий на год

Ежегодное проведение недели профессионального мастерства в рамках месячника "парада профессий"

Наши достижения

• 
• 
• 
• 
• 

Реализация программы по духовно – нравственному воспитанию молодежи

В нашем колледже разработана программа по духовно-нравственному воспитанию "Духовное становление", она предназначена для воспитанниц мариинских групп в возрасте от 16 до 20 лет срок реализации – 4 года. Дополнительное образование получают воспитанницы мариинских групп 1, 2, 3, 4 курсов.

Программа кружка "Культура семьи"

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Теоретическое представление собственного педагогического опыта
Год	Наименование мероприятия	Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)	Наименование публикации	Выходные данные
2009	Справочное пособие для студентов, преподавателей, мастеров производственного обучения по экономике и бухгалтерскому учету	региональный	Терминологический словарь	ИПК и ПРО Курган
2010	Сборник методических материалов из опыта работы педагогов. «Современный педагог: от мастерства к творчеству»	институциональный	1.Конспект урока производственного обучения тема: «Изучения движения по учету поголовья живой массы животных» 2.Конспект сценария интеллектуальной игры «Профессионал» 3.Конспект урока производственного обучения тема: «Заполнение табеля учета рабочего времени»	ГОУ СПО «МППК» р.п.Мишкино
2010	Сборник методических материалов «Активные формы обучения»	институциональный	Конспект урока по производственному обучению тема: «Составление отчета о движении животных»	ГОУ СПО «МППК» р.п.Мишкино
2011	Сборник трудов НПК «Региональный опыт духовно-нравственного воспитания детей и молодежи на основе нового национального идеала»	региональный	Статья: «Воспитание женственности в духе Мариинских традиций»	ГАОУ ДПО «ИРОСТ»

• 

  Терминологический словарь

• 

  Терминологический словарь

• 

  Сертификат

• 

  Брошюра

• 

  Брошюра, содержание

• 

  Брошюра

• 

  Брошюра, содержание

Практическое представление собственного педагогического опыта
Год	Формы представления	Тема опыта	Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
2009	Выступление на МО	Использование кейс-метода в обучении	институциональный
2010	Выступление на МО	Использование группового метода обучения на уроках производственного обучения	институциональный
2011	Выступление на МО	Информатизация учебного процесса	институциональный

Непрерывное профессиональное самообразование за последние 5 лет

Год	Тема курсов	Место прохождения	Количество часов
2007	Социальная направленность профессионального образования	Курган ИПК и ПРО	72
2008	Пользователь ПК с изучением программы 1С Бухгалтерия	Курган ГОУ НПО ПЛ № 8	82
2010	Стажировка с присвоением квалификации	Курган ГОУ НПО ПУ № 11	72