Участник:Суханова Марина Васильевна — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Жизненный девиз) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Сотрудничество с ИПК и ПРО Курганской области:) |
||
Строка 37: | Строка 37: | ||
− | '''Я являюсь слушателем''' [Института развития образования и социальных технологий.] | + | '''Я являюсь слушателем''' [http://irost45.ru Института развития образования и социальных технологий.] |
'''Мне приятно познакомиться с''' [[Участник:Синицына С.Н.|Синицына С.Н.]] | '''Мне приятно познакомиться с''' [[Участник:Синицына С.Н.|Синицына С.Н.]] | ||
Строка 45: | Строка 45: | ||
'''Я приняла участие в обсуждении статьи''' [[Воспитание гражданина-патриота через профильную и внеклассную работу в Куртамышской кадетской школе-интернат]] | '''Я приняла участие в обсуждении статьи''' [[Воспитание гражданина-патриота через профильную и внеклассную работу в Куртамышской кадетской школе-интернат]] | ||
---- | ---- | ||
+ | |||
==Награды== | ==Награды== | ||
Версия 19:31, 17 ноября 2011
Содержание
Фамилия, Имя, Отчество
Суханова Марина Васильевна
Дата рождения
5 сентября 1983г.
Место работы
Государственное образовательное учреждение "Куртамышская кадетская школа-интернат". г.Куртамыш,Куртамышского района, Курганской области.
Хобби
Должность
Воспитатель
Жизненный девиз
Не останавливаться на достигнутом!!!
Область профессиональных интересов
Использование новых компьютерных технологий
Сотрудничество с ИПК и ПРО Курганской области:
- Очный семинар-практикум "Сетевые сервисы Веб 2.0"
- Изучила теорию,
- Создала личную страницу.
- Зарегистрировалась для участия в фестивале.
- Дистанционный семинар-практикум "Учим и учимся с Веб 2.0"(15.11 - 15.12.2011)
Я являюсь слушателем Института развития образования и социальных технологий.
Мне приятно познакомиться с Синицына С.Н.
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0 я написала статью про [[ ]]
Я приняла участие в обсуждении статьи Воспитание гражданина-патриота через профильную и внеклассную работу в Куртамышской кадетской школе-интернат
Награды
Грамоты,благодарности.