Будь здоров

Шаблон:Демонстрация проекта Использование:

   скопируйте конструкцию 

Автор проекта

Деулин Сергей Михайлович,преподаватель-учитель ОБЖ, МОУ "Ягоднинская основная общеобразовательная школа" Альменевского района

Предмет, возраст учащихся

физическая культура, начальные классы

Краткая аннотация проекта

Здоровье - это счастье! Это когда ты весел и все у тебя получается. Здоровье нужно всем - и детям, и взрослым, и даже животным. В формировании понятий о здоровом образе жизни. Это проект по здоровому образу жизни разработан обучающимися начальных классов. В процессе работы над проектом обучающиеся определили, основные составляющие здорового образа жизни. В процессе работы и изучения материала, поиска ответов на проблемные и учебные вопросы обучающиеся осваивают основы здорового образа жизни, учатся выделять главное, каждый для себя, овладеют навыками ЗОЖ. В ходе проекта обучающиеся используют знания, умения и навыки полученные при изучении предметов как ознакомление с окружающим миром, основы безопасности жизнедеятельности, физическая культура, разрабатывают индивидуальные пути решения задач проекта, работают в Интернете, во время реализации проекта в целях исследования, общения и сотрудничества пользуются электронными медиа-ресурсами, делают выборку полученной информации, осваивают основы проектной методики освоения материала.

Вопросы, направляющие проект

- Что нужно делать, чтобы быть здоровым?

Проблемные вопросы

Какие вредные привычки влияют на организм человека?

Учебные вопросы

Зачем нужно соблюдать режим дня? -Для чего нужно правильно умываться? - Почему так говорят: "Береги здоровье смолоду".

План проведения проекта

1 этап. Организационно-подготовительный • Составление плана работы . • Формулирование вопросов для исследований • Создание учителем буклета для родителей, вводной презентации для обучающихся 2 этап. Обучающий • Выявление предварительных знаний обучающихся по теме проекта • Формулирование проблемных вопросов исследований • Определение темы исследования каждым учеником. • Определение этапов работы над проектом • Планирование исследований (Цели, гипотеза, методы) • Знакомство с критериями оценки работ 3 этап. Исследовательский • Проведение исследования. Сбор информации. • Сохранение результатов в формате Word учащимися • Самостоятельный поиск информации в Интернет • Работа с печатными материалами в том числе СМИ • Составление плана презентации •Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентаций • Самооценивание презентаций участниками проекта • Взаимооценка результатов исследований друг у друга 4 этап. Итоговый. Защита проекта Исследования, проведенные в рамках проекта: Первая группа исследует вопрос: Укрепление здоровья средствами физкультурной деятельности выработка гибкой адаптации к условиям жизни. Вторая группа исследует вопрос: О простейших способах самоконтроля и ведение дневника ЗОЖ. Третья группа исследует вопрос: Умение регулировать своё психофизическое состояние. Четвертая группа исследует вопрос: Школа движений; оздоровительные комплексы утренней гимнастики, релаксационная, антистрессовая и практическая гимнастика. • Итоговая конференция и рефлексия по результатам работы. • Презентация результатов проекта (конференция с обсуждением полученных выводов и получение памятки в виде буклета). • Оформление папки , на котором разместить работы учащихся: доклады, рисунки ,таблицы, ребусы, загадки составленные учащимися.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

буклет для родителей

Другие документы

   вставьте копию в режиме редактирования своей статьи
   нажмите кнопку ЗАПИСАТЬ СТРАНИЦУ и шаблон развернётся 

Содержание [убрать]

   1 Автор проекта
   2 Предмет, возраст учащихся
   3 Краткая аннотация проекта
   4 Вопросы, направляющие проект
       4.1 Основополагающий вопрос
       4.2 Проблемные вопросы
       4.3 Учебные вопросы
   5 План проведения проекта
   6 Визитная карточка проекта
   7 Публикация учителя
   8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
   9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
   10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
   11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
   12 Другие документы

Автор проекта Предмет, возраст учащихся Краткая аннотация проекта Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Проблемные вопросы Учебные вопросы План проведения проекта Визитная карточка проекта Публикация учителя Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся Пример продукта проектной деятельности учащихся Материалы по формирующему и итоговому оцениванию Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности Другие документы Категории: Шаблон | Intel "Обучение для будущего" | Проект