Интернет-зависимость — различия между версиями
(→Публикация учителя) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
Строка 31: | Строка 31: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
− | [[Медиа: | + | [[Медиа:Vizitka.BazilinikovaMA2012-1.doc|Визитка]] |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == |
Версия 07:54, 27 января 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Базыльникова Марина Александровна - учитель информатики и ИКТ
Предмет, возраст учащихся
Информатика и ИКТ, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Информация для современного человека имеет большое значение,т.к., благодаря компьютеру и конечно же возможности интернета стали доступными различные виды информации. Проблема интернет-зависимости появилась прежде всего с возрастанием популярности сети Интернет. Люди, а сюда входят и дети, стали настолько увлекаться виртуальным миром, что проводят за компьютером огромное количество времени, порой даже сидят в сети сутками. Резкий отказ от Интернета вызывает у людей тревогу и эмоциональное возбуждение. Поэтому профилактика Интернет-зависимости в молодежной среде становятся особенно актуальной в последнее время. Именно на эту проблему и направлено наше исследование.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Интернет - это хорошо?
Проблемные вопросы
- Почему интернет-зависимость считается проблемой?
- Как определить интернет-зависимость?
- Как избавиться от интернет-зависимость?
Учебные вопросы
- Что такое интернет?
- Какие симптомы у интернет-зависимого?
- Как правильно организовать свою работу в сети?
План проведения проекта
8 уроков