Конкурсная программа «Весенняя капель - 2009» — различия между версиями
Строка 66: | Строка 66: | ||
<br /> | <br /> | ||
''Та команда, у которой портрет красивее, получает больше баллов. ''<br /><br /> | ''Та команда, у которой портрет красивее, получает больше баллов. ''<br /><br /> | ||
− | [[Изображение:8032009-8.jpg|center|thumb|300x200px|Команды девочек рисуют портрет мамы]][[Изображение:8032009- | + | {|width=100% |
− | + | |[[Изображение:8032009-8.jpg|center|thumb|300x200px|Команды девочек рисуют портрет мамы]] | |
+ | |[[Изображение:8032009-4.jpg|center|thumb|300x200px|Команды девочек дописывают четверостишья]] | ||
+ | |} | ||
+ | <br /> | ||
<font color="#008080">'''''Конкурс №4. «Недописанное четверостишье»'''''</font><br /> | <font color="#008080">'''''Конкурс №4. «Недописанное четверостишье»'''''</font><br /> | ||
<p align=justify> Один начинающий поэт как-то решил сочинить короткие стихотворения про героев мультфильмов. Но, видимо, в этот день у поэта не было вдохновенья, и он не смог закончить ни одного четверостишья. Он смог сочинить лишь первые две строчки. Требуется завершить ту работу, с которой не справился начинающий поэт - необходимо придумать последние две строчки в четверостишиях. А первые строчки четверостиший звучат так: </p> | <p align=justify> Один начинающий поэт как-то решил сочинить короткие стихотворения про героев мультфильмов. Но, видимо, в этот день у поэта не было вдохновенья, и он не смог закончить ни одного четверостишья. Он смог сочинить лишь первые две строчки. Требуется завершить ту работу, с которой не справился начинающий поэт - необходимо придумать последние две строчки в четверостишиях. А первые строчки четверостиший звучат так: </p> |
Версия 23:54, 8 июля 2009
Конкурсная программа «Весенняя капель - 2009» посвящена Международному женскому дню 8 марта, разработана Догадовой Ниной Александровной и проведена в 6в классе гимназии №57 (город Курган) в 2008-2009 учебном году.
I. ПОЗДРАВЛЕНИЕ: мальчики поздравляют девочек стихами
II. КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА
Конкурс №1. «Свари борщ»
На столах лежат рисунки с овощами (картофель, лук, свекла, морковь ...), специями и т.д. Некоторые из изображенных продуктов необходимы для варки борща, а некоторые – нет. Также на столе лежат загадки об овощах, которые требуются для приготовления блюда. Участники должны добежать до стола, прочитать загадку, отгадать ее, взять рисунок с тем овощем, который был разгадан, и вернуться обратно. Учитывается скорость эстафеты и правильность разгадывания загадок.
Я кругла и крепка – Темно-красные бока. Я гожусь на обед – И в борщи, и в винегрет. (Свекла.)
|
Вот зеленая кокетка – Сельдереева соседка, Остроносая старушка. Знаем мы тебя... (Петрушка.)
|
Конкурс №2. «Изобрази без предмета»
Для конкура вызываются поочередно по одному человеку от каждой команды. Детям предлагается, проявив воображение, проделать публично без соответствующих предметов следующее:
Команде мальчиков
- Вдеть нитку в иголку.
- Подбросить и поймать мяч.
- Обстругать доску рубанком.
Команде девочек
- Пришить пуговицу.
- Наколоть дрова.
- Заточить карандаш.
За каждое разгаданное задание команде начисляется 1 балл.
Конкурс №3. «Нарисуй портрет мамы»
На стене висят листы ватмана (школьная доска), возле них лежат маркеры (мел). Первый участник бежит и рисует овал лица, второй – волосы, третий – глаза и т.д. пока не будет полностью нарисован портрет мамы.
Та команда, у которой портрет красивее, получает больше баллов.
Конкурс №4. «Недописанное четверостишье»
Один начинающий поэт как-то решил сочинить короткие стихотворения про героев мультфильмов. Но, видимо, в этот день у поэта не было вдохновенья, и он не смог закончить ни одного четверостишья. Он смог сочинить лишь первые две строчки. Требуется завершить ту работу, с которой не справился начинающий поэт - необходимо придумать последние две строчки в четверостишиях. А первые строчки четверостиший звучат так:
– Винни Пух сказал однажды:
«Больше мед не буду есть...»
– Как-то Гена с Чебурашкой
Отдыхать на речку шли...
Команда, которая удачнее завершает четверостишия, получает больше баллов.