История Франции — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Франция...как все начиналось? | |
| − | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | 1. Когда образовалась Франция? | ||
| + | 2. Сколько республик насчитывает история Франции? | ||
| + | 3. История каждой республики. | ||
| + | 4. | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 11:52, 27 марта 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Французский язык, 17 лет
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для знакомства с историей Франции. Влияние французской истории на мировую культуру невозможно переоценить. Достаточно упомянуть, что на протяжении трех с половиной столетий французский язык считался языком международной дипломатии, что Франция вплоть до середины XX века являлась мировой империей, имевшей колонии в Америке, в Индии, на Африканском континенте и на Карибских островах, что в различных языках присутствует масса слов, заимствованных из французского и что Франция всегда была активнейшим участником в мировой политике.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Франция...как все начиналось?
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
1. Когда образовалась Франция? 2. Сколько республик насчитывает история Франции? 3. История каждой республики. 4.
План проведения проекта
1. Формирование группы школьников 2. Обсуждение проекта 3. Распределение заданий 4. Промежуточное обсуждение собранных материалов 5. Обсуждение презентации проекта 6. Обсуждение собранных материалов, их систематизация 7. Подготовка электронных презентаций по проекту 8. Презентация проекта на внеклассном мероприятии
