Лексическое значение слова — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Учебные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | Как определить лексическое значение слова? | + | - Как определить лексическое значение слова? |
| − | Какие словари для толкования слов существуют в русском языке? | + | |
| − | Как пользоваться толковым словарем? | + | - Какие словари для толкования слов существуют в русском языке? |
| − | Как самостоятельно сформулировать лексическое значение слова? | + | |
| + | - Как пользоваться толковым словарем? | ||
| + | |||
| + | - Как самостоятельно сформулировать лексическое значение слова? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 12:33, 28 марта 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Исакова Ксения Александровна
Предмет, возраст учащихся
Русский язык, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
- Как определить лексическое значение слова?
- Какие словари для толкования слов существуют в русском языке?
- Как пользоваться толковым словарем?
- Как самостоятельно сформулировать лексическое значение слова?
